儿童权利的政策宣传和伙伴关系

女权专家称,仍需在女童教育方面进一步加大投资力度

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国际妇女研究中心(ICRW)前任主席吉塔.拉奥.古普塔博士。

联合国儿童基金会发布的2010年“儿童进展”报告指出,尽管实现在千年发展目标方面取得了一定进展,但是很多最贫困的弱势儿童仍处于被忽视的地位。联合国儿童基金会邀请了几位专家来就如何实现所有的千年发展目标发表看法。

洛娜.奥汉仑报道

纽约,2010年9月7日 – 教育是联合国千年发展目标之三:“促进两性平等并赋予妇女权力”的重要部分。根据联合国儿童基金会最新发布的2010年“儿童进展”报告(副标题为“均衡地实现千年发展目标”),很多国家已经或即将实现千年发展目标中所规定的消除初等教育中两性差距的目标。

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然而,初等和中等教育中仍存在不平等现象。虽然全球女童小学入学率已超过82%,但相比于男童高达85%的入学率,仍存在一定的差距。

投资于女童教育

国际妇女研究中心前任主席吉塔.拉奥.古普塔(Geeta Rao Gupta)博士说,教育目标的实现对于女孩和妇女的生活将产生重要影响。

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肯尼亚裂谷省,一名女孩正在洗桶里的衣服。

吉塔.拉奥.古普塔博士说:“千年发展目标的第三个目标能够作为一个凝聚点,让人们更加关注性别平等及赋予女性权利等问题。有关妇女的局限和需要方面的投资不断增多,这使各方面工作获得了一些成果。”

尽管取得了一定的进步,但是“儿童进展报告:均衡地实现千年发展目标”中的最新数据分析显示,工作成果并未平等地惠及所有女性。

吉塔.拉奥.古普塔博士说:“被忽视的女孩往往是最需要帮助的,她们很贫困,来自于本国的少数民族或农村地区。不幸的是,世界各国接受到的各种投资,并没有为这些女孩带来切实利益。”

有成效的干预措施

全球六个地区中有四个地区的女童在教育第二阶段的入学率要低于男童,其中南亚和撒哈拉以南非洲地区的入学率最低。

吉塔.拉奥.古普塔博士说,为实现千年发展目标,必须特别关注女孩和妇女,确保她们能够平等地享受到可用资源及权利的实现。

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哥伦比亚北部洛丽卡的联盟教育中学,学生们在教室外聊天。

她还引用了一些能够改善女童教育的具体策略,如减免学校费用、采用现金和补助转移计划以促使家长送女儿上学等。

例如,肯尼亚自2003年减免了学校费用后,入学人数迅速增长。

据2010年世界银行调查发现,马拉维实行的现金转移项目使女童的辍学率降低了40%多,并大大提高了学校的日常出勤率。

改变未来

拉奥.古普塔博士认为,这些成功的案例证明投资于女童教育的回报价值将相当高。

她说:“可以说,过去五年以来,对于女童教育的关注以及她们自己能把握的机会比以前任何时候都大,这一点我们不得不感到信服。”

她还说:“如果我们继续投资于青年女孩,将会改变我们所有人的未来。”


 

 

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2010年8月16日:吉塔.拉奥.古普塔博士是国际妇女研究中心(ICRW)前任主席,她同联合国儿童基金会谈到,要实现所有的千年发展目标,促进女童教育和赋予女性权利非常重要。
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