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播客 #35:携手慈善社团,改善全球教育

“教科书外”系列播客:关于紧急情况下教育的播客系列

UNICEF Photo
© The Earth Institute, Columbia University
杰弗里.萨克斯(Jeffrey Sachs )教授是哥伦比亚大学地球研究所所长,也是联合国秘书长潘基文的特别顾问。

安娜.阿赞耶娃报道

美国纽约,2011 年 2 月 28 日 – 联合国经济及社会理事会本周在联合国总部召开了主题为“携手慈善社团,促进全球儿童教育”的会议。

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各位与会者希望通过吸引私人组织和慈善社团的支持者加入这一行列,协助募集资金以及推广各种全球教育计划,来加快实现全球普及教育的前进步伐。

联合国儿童基金会广播电台主持人艾米.科斯特洛(Amy Costello )与经济学家兼哥伦比亚大学地球研究所所长杰弗里.萨克斯(Jeffrey Sachs )教授详细探讨了慈善社团在普及全球教育事业中的角色和作用,以及高新科技对课堂全球化式教育所起到的革命性作用。纽约哥伦比亚大学地球研究所所长兼联合国秘书长潘基文特别顾问萨克斯教授将主持本周主题活动的闭幕座谈。

急需资金支持

“全球最贫穷的国家/地区大多没有能力提供免费的中学教育,”萨克斯教授在联合国儿童基金会广播电台的访谈中表示,“即使是千年发展目标这一计划,也无法实现其本应实现的目标,因为该计划只强调小学教育的全球普及。”

不过,私人组织和慈善社团却可以提供持久的支持。一个例子就是,在埃塞俄比亚,耐克基金会 (Nike Foundation) 为通过国家八年级考试的年轻女孩提供奖学金,让她们能够进入中学继续接受教育。

“在这个村子里,之前从来没有女孩子从高中毕业过,”萨克斯教授指出,“所以说这是一个良好的开端。这些女孩子的成功范例已经为她们所居住的村子带来了一系列的变化。”

结成稳固的合作关系

除了为学生提供资金支持以外,学校还需要向青少年提供包括互联网接入在内的高质量教育条件,这样才能制定符合学生需求的、跟上世界步伐的课程。

“要想普及这一计划,我们还需要获得更多的慈善支持或政府支持,但在我需要处理的事务中,这个计划始终会是重中之重,”萨克斯教授表示。同时他也指出,私人组织不仅要提供资金支持,更重要的是,还要与开展这一计划的国家/地区和社团结成稳固的合作关系,这样才能保证这个计划可以带来持续性的改变。

“对于这些公司在计划推广过程中所发挥的作用,我个人是非常有信心的,”萨克斯教授说,“部分是因为,他们可以提供技术方面的支持;另外,还因为这些公司通过向学生提供奖学金,帮助推广这项计划。而这种稳固的合作关系正是我们所喜闻乐见的。”


 

 

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2011 年 2 月 24 日:联合国儿童基金会广播电台主持人艾米.科斯特洛与经济学家兼地球研究所所长杰弗里.萨克斯讨论了如何通过慈善手段来改善全球教育的问题。
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