菲律宾

风暴过后,为儿童重建正常生活秩序

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© UNICEF PHI/2009
台风翁多伊,街道上仍然洪水泛滥,孩子们要花20至60比索坐临时渡船去学校。在一些灾情严重的地区,许多儿童根本无法去上课。

菲律宾帕西格市,2009年10月19日 - 首都马尼拉多数地区的洪水至今仍未退去,夹带着垃圾和废物的洪水已变成黑色,时刻提醒着人们热带风暴翁多伊在9月26日对菲律宾的袭击。

现在,詹妮弗.科尔特尔和她的六个孩子与其他八户人家一起住在一间教室里。她说:“我们当时都绝望了,洪水涨得是那么快。但我知道,为了孩子们,我必须得勇敢。”

詹妮弗的孩子们年龄从12个月大到11岁不等,在家人和邻居的帮助下,冒着刺骨的暴雨和齐腰高的洪水,孩子们都被转移到了安全的地方。

帕西格市桑塔克鲁斯村的116个家庭被疏散到利贝拉托达米安小学,詹妮弗一家也在其中。

在学校,但不在上课

人们用花盆和椅子将学校的门厅分隔成可使用的教室,供疏散家庭居住。

那些通常可容纳20至30名学生的教室,现在每间可住14户人家。几乎每个房间里都有两名以上的婴儿。

在热带风暴翁多伊袭击一周之后,政府曾下令学校恢复上课,但因许多学校已被改成疏散中心,恢复上课的努力受挫。

詹妮弗八岁的儿子尔吉最渴望的事就是重新开始上学。像马尼拉500多个疏散中心里的许多孩子一样,尔吉在逃离洪水袭击时,除了身上的湿衣服,什么也没带。

詹妮弗说:“他所有的衣服都毁了,校服不见了,书包和笔记本上全是泥。”

利贝拉托达米安小学六年级的学生斋米.德.瓦内西亚和父母以及三个兄弟姐妹逃到了学校。他的梦想是毕业,然后找个好工作,这样他就可以帮助父母了。他焦急地等待着洪水的退去。

斋米说:“如果洪水退下去,我真的想回学校上课。”

恢复正常生活

在热带风暴翁多伊袭击之后,可以理解,大部分救灾工作都是为了满足灾民的迫切需要。但是,在提供食品、临时住所和衣物等必需品之外,也必须要满足儿童的特殊需求。

联合国儿童基金会教育负责人玛利亚.卢尔德斯.德.维拉(Maria Lourdes de Vera)说:“在紧急情况下,儿童关心的问题没有得到足够的重视。从儿童的角度来看,他们需要正常的生活。我们必须确保他们获得创造性的经验。那才是他们的世界,否则,他们的世界就失去了根基。”

重建教育秩序

尽管学校已经开始恢复上课,但是教师和学校官员们都担心,恐怕还需要一段时间,才能恢复正常感。在重新开课的第一天,教学前班和二年级的莫洛琳.加拉多老师说,她的学生都没来上课;第二天,有两名学生来学校。 许多教师也受到洪水的影响,有些老师自己也成了疏散对象。

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帕西格市桑塔克鲁斯村是受灾最严重的地区之一,数百名洪水灾民被疏散到利贝拉托达米安小学的三层教学楼里居住。詹妮弗.科尔特尔和她的两个儿子尔吉和约翰也在其中。

校长阿尔斯尼亚.索里亚诺说,总的来讲,学校1600名学生当中只有约7%至10%的学生能够重返学校。除了一些学校被用于收容灾民的场所之外,许多学校的教学楼也在风暴中遭到破坏,有几所学校至今仍浸在洪水之中。仅帕西格市的40所市立学校中,就有34所受到热带风暴翁多伊的影响,21所学校成为了疏散中心。

索里亚诺校长说:“我们知道,不管我们喜欢与否,学校的表现总会有所下降。”

消除心理阴影

基础设施和物品遭到破坏,还可以修复和重建,但风暴对儿童心理造成的影响,如果得不到解决,则可能是更长久而难以修复的问题。

德.维拉女士说:“越忽视创伤和恐惧,它们的影响就越持久。我们必须帮助儿童释放他们的恐惧;否则,你不知道他们会出什么事。”

为此,联合国儿童基金会不仅提供替换了被毁坏的学习用品,而且还在着手解决受灾儿童的心理需求问题。联合国儿童基金会除了发放包括书、玩具和学习材料在内的幼儿保育和发展包(ECCD)之外,还通过创造性的方法,提供压力事后辅导和心理辅导服务,比如艺术治疗和在疏散中心设立儿童友好空间等。

我们希望,通过继续支持儿童的教育,联合国儿童基金会能够恢复儿童的正常生活,并帮助他们忘记这场风暴所造成的创伤。


 

 

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