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| 蒙古农村的很多学童面临为家庭牧场工作而需辍学的压力。 |
史蒂夫.奈托藤报道
蒙古纳兰布拉格,2007年9月11日。在蒙古风大无树的平原上,10岁的巴亚克胡和他的同学桑格尔正在寻找草好的地方牧羊。 夏天,羊群可以走几百公里路,但是现在,为了能让巴亚克胡上午上学,下午放牧,羊群呆在靠近城里的地方。
桑格尔家也是牧民,他们住在离城很远的边远地区。在学期当中,她住在巴亚克胡家,放学后帮着放牧。
巴亚克胡和桑格尔可能做不了多久的同学了。随着巴亚克胡渐渐长大,他将因要帮助家里牧场生意而面临越来越大的辍学压力。
巴亚克胡真希望他可以不做这个选择。
他说:“如果你只专注于放牧,除了照顾牲蓄,你就不知道任何其它的事情。 你将错过学知识受教育的机会。”
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| 10岁的巴亚克胡看护一只山羊,这是他家130头牲蓄中的一只。 |
农村地区的挑战
除了面临家庭和工作的压力之外,蒙古农村的学生还常常要在不理想的环境中上课。 许多学校缺乏卫生设施,宿舍过于拥挤,这些都更难以留住学生。
联合国儿童基金会驻蒙古代表伯特兰德.黛斯慕林斯说:“正是这些因素将孩子们推出学校,对他们来说,走出家门已经不容易,如果为了学习,他们还要受罪,那么回蒙古包的机会往往要大过留在学校。
与别的国家不同,蒙古上学的女生要多于男生。 总体来说,学校入学率高,有92%,而全国的辍学率逐渐降低到3%。 但是在农村地区,尤其是西部地区,很多儿童上学困难。 这里的辍学率比其它地区高的多,其中男孩占辍学总人数的70%。
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| 在蒙古农村,女孩比男孩上学的人数多。 所有的学生都面临着辍学的威胁。 |
更好的条件,更多的机会
为了帮助农村和游牧社区的学生,联合国儿童基金会正协助改善学校和宿舍的条件,并且为那些不能上学的人提供非正式的教育计划。 联合国儿童基金会还旨在培训教师,以更好地解决学生的需要;并且为学校提供更多安全饮用水和卫生设施。
为牧民子女提供更好的条件和更多的机会,会更容易留住像巴亚克胡这样的年轻人继续他们的学业。
这些努力都是使学校适应游牧社区的需要的一部分,以确保每名儿童都获得受教育的机会。
视频(英文)
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