巴西

约旦王后拉妮娅访问联合国儿童基金会在巴西资助的学校项目

UNICEF Photo: Queen Rania of Jordan, Brazil
© UNICEF Brazil/2008/ Page
联合国儿童基金会杰出的儿童权益倡导者约旦王后拉妮娅访问联合国儿童基金会在巴西圣保罗资助的阿普兰蒂斯城市学校。

托马斯.奈博报道

巴西圣保罗,2008年10月27日– 作为对巴西官方访问的一部分,联合国儿童基金会杰出的儿童权益倡导者约旦王后拉妮娅上周访问了联合国儿童基金会资助的阿普兰蒂斯城市学校,这是一个位于圣保罗维拉马达莱娜区的非政府组织。

在访问期间,拉妮娅王后了解了一个名为“生活源自学校”的项目的情况,这个项目代表最优秀的教育。学校认识到受教育不仅仅意味着学习阅读和写作,因此致力于满足儿童、家庭和社区的需要。

拉妮娅王后说:“今天早上对联合国儿童基金会在圣保罗资助的阿普兰蒂斯学校的访问给我留下了深刻的印象。孩子们的好学热情让我受到了极大的鼓舞,他们都受益于这个创新性的教育项目。”

社区教育

自1997年以来,阿普兰蒂斯城市学校就一直遵循立足社区的教育理念,而联合国儿童基金会在巴西也一直提倡同样的理念。

拉妮娅王后在学校与儿童、学生和教育人士交谈以更好的了解该校独特的教育方法,以及他们如何满足每一位儿童对教育的需要。

“当社区里不同的社会参与者,包括私营和公共组织在内,分担共同的教育责任时,他们可以帮助确保提高教育的质量,并成为帮助学生成功的重要伙伴,”拉妮娅王后强调说。

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在访问期间,拉妮娅王后了解到阿普兰蒂斯城市学校独特的立足社区的教学方法。

支持“从做中学”

该项目的活动将维拉马达莱娜区转变成一个巨大的户外课堂。学校与其他社区空间合作,帮助学生和青少年随时随地学习。

例如, 在博物馆和剧院开办艺术研讨会;在餐厅开设化学课程 ;以及在学校附近的公园里上体育课。

联合国儿童基金会驻巴西代表玛丽.皮埃尔. 普瓦里埃(Marie-Pierre Poirier)解释说:“在丰富多彩的启发性的环境中,也就是孩子们的社区里,通过互动式的‘从做中学’方法加强学习体验,这在促进高质量的公共教育中扮演着最根本的角色。”

学知识的新机会

阿普兰蒂斯城市学校与每一位儿童一起为他们创造新的机会来拓宽知识面。这样,儿童们能更好地应对现代生活中的挑战。作为市民,他们可以为建设公平、平等的社会发挥富有成效的作用。

拉妮娅王后说:“儿童们不仅有权利学习,而且还有权利做好准备成为活跃的、有生产力的市民。”

2007年1月,拉妮娅王后被指定为联合国儿童基金会杰出的儿童权益倡导者。她在号召国际社会和媒体关注全球儿童面对的挑战方面发挥了重要的作用,并呼吁重点关注教育。


 

 

视频(英文)

联合国儿童基金会通讯员托马斯.奈博报道约旦王后拉妮娅访问巴西一所特殊的学校。
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