海地

改善海地学校的供水和卫生条件

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© UNICEF Haiti/2011/Nybo
18岁的伊夫.诺里.琳朵在海地太子港的佩蒂翁维尔国立学校中,向学生们讲解如何有效预防霍乱和其他疾病。

本杰明.斯坦莱赫勒报道

海地太子港,2012 年 2 月 7 日 —— 十八岁的伊夫.诺里.琳朵 (Yves Nolly Lindor) 正在佩蒂翁维尔国立学校向学生们讲解改善环境卫生的重要性。

在联合国儿童基金会为学校新建的厕所外,她解释说,洗手对于防止疾病的传播十分重要。

“我们以小组的形式,在校内讨论霍乱和健康危害。”伊夫.诺里在培训后说。

这是联合国儿童基金会国际合作伙伴计划的一部分。将这些知识有效地传播到学生中非常关键,因为青少年是变革的推动者:他们把健康相关的信息带回家,在社区更广泛的范围内分享这些信息。

生死攸关的大问题

联合国儿童基金会在海地工作的一个重要组成部分是改善供水,环境卫生和卫生 (WASH);这实际上是一个生死攸关的大问题。

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联合国儿童基金会国际合作伙伴计划正在向太子港一些年轻的受培训人员教授洗手、合理处理垃圾的重要性。

2010年1月的地震造成超过一百万人流离失所,他们中的很多人被迫生活在营地,在清洁水和卫生条件方面存在极大制约。被损毁或被破坏学校的数字达到了令人震惊的5000 所 —— 而在此之前,学校的卫生条件很差,让孩子们面临水源性疾病的风险。

地震发生后,一场毁灭性的霍乱疫情使得改善卫生条件比以往任何时候都更加重要。2010年10月霍乱开始爆发以来,成千上万人染病,并且超过7000人死亡。

联合国儿童基金会在灾后的安置营地中,向灾民提供了WASH相关的服务。从2010年和2011年开始,联合国儿童基金会在198所学校中改善了供水,环境卫生和个人卫生条件,其中包括新建厕所和洗手台。联合国儿童基金会与合作伙伴一起,为学校提供了用于消毒的氯片、有关预防霍乱和使用肥皂的海报。

“有些人可能会认为建立了WASH设施就足够了,”联合国儿童基金会 WASH 计划负责人马克.亨德森说:“但是,事实并非如此。我们花了很多时间培训人们如何使用这些设施。既包括教会学生如何正确洗手,也包括培训学校的管理人员如何管理这些由联合国儿童基金会及合作伙伴们提供的设施。”

后面的这一点非常关键:改善必须是可持续的,学校和社区必须要意识到自己是这些 WASH 设施的主人。联合国儿童基金会正与海地政府联合建立一套有关学校良好卫生条件和清洁饮用水的最低标准。

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在海地太子港的博莱斯.格里芬学校 (Lycee de Bois Greffin),学生们正在洗手。这所学校在2010年的地震中被毁,由联合国儿童基金会重建。

随访

在伊夫.诺里和她的同事们完成了相关培训后,由约20名学生和教师组成了一个小组,检查学校的卫生状况。

他们在校园内发现了一些垃圾,在新开放使用的洗手间却没有自来水。

最后调查的结果为,因为学生们用水浪费,校长下令停水。

亨德森先生说:“不幸的是,我们和合作伙伴们都遇到过这样的情况,这并不是一个偶然事件。”

经过快速协商,校长承诺会恢复供水,并同意国际合作伙伴计划检查学校的情况。学校官员还承诺将为学生们提供垃圾桶。

随着不断的努力,学校将能够为这里的2000名学生提供一个更友好、更卫生的环境。孩子们更可以将如何保持健康、避免疾病相关的信息传播到自己的家、自己的社区。


 

 

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