缅甸
联合国儿童基金会关注帮助纳尔吉斯风暴中幸存儿童恢复正常生活
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| © UNICEF Myanmar/2008 |
| 在缅甸西南地区的高费裕村,12岁的康.麦特和8岁的弟弟昂.敏.麦特站着的地方是他们家以前的竹屋。 |
缅甸高费裕,2008年5月12日。“当水位上升时,我们跑到地势较高的地方,”缅甸南部仰光地区的坤仰光镇高费裕村的12岁的康.麦特站在曾是他家竹屋的地方说。
一周前热带风暴纳尔吉斯袭击了伊洛瓦底三角洲地势低洼的地区,这个男孩因此失去了所有的家当。他茫然地描述着现在的生活。所幸的是,他和他的弟弟,8岁的昂.敏.麦特,已经有了一个新的地方居住。他们最关心的是什么时候可以恢复上课。
这也是联合国儿童基金会关注的。新学期定于6月1日开学,但估计当地有90%的学校被毁,后勤方面的挑战是巨大的。
‘背包中的学校'
康和昂就读的学校是缅甸被热带风暴和洪水严重损坏的,大概3000所学校中的一所。估计有50万名儿童的教育被中断。
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| © UNICEF/HQ08-0320 |
| 缅甸南部仰光地区受热带风暴影响的坤仰光镇,在两个儿子的帮助下,一名男子把联合国儿童基金会提供的援助包牢牢棒在自行车的后座上。 |
联合国儿童基金会驻缅甸办事处将帮助修复和重建被损坏的学校,并帮助在需要重建的学校中设立临时安全的学习空间。
此外,联合国儿童基金会已安排了大量的‘背包中的学校’ — 一个更加灵活的‘箱子里的学校’用具包的翻版 — 它提供了基本的学习和游戏用品,且已成功地运用于以往的紧急情况中。
学习进程重新开始
联合国儿童基金会的全球教育司司长科立姆.赖特说,受飓风影响的儿童应该“尽快被安置在安全和受保护的环境中,使大量遭受了心理创伤的儿童能得到支持 — 而且学习进程可以重新开始。
“就教育而言,什么是重要的,那就是把恢复正常的状态放在优先的地位来考虑,”赖特博士补充道。“那就是把儿童置于安全的情况下。第一优先不是教和学的问题,而是儿童有一个安全的环境。”
联合国儿童基金会有预先储备的建筑材料,并且可以开始维修破坏不太严重的学校。校舍已被完全损坏的地方,正在建起安全的学习空间。
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| © UNICEF/HQ08-0336/Jensen |
| 在丹麦哥本哈根的联合国儿童基金会中心供应仓库,一名工人把为缅甸受热带风暴影响的人们提供的紧急援助箱垛放到货物托板上。 |
信息和教育
联合国儿童基金会希望提供带有发条装置的收音机作为救济措施的一部分,以使儿童们即使不能得到全日制的教育,至少他们可以开始收听消息。
“这可能是提供信息和教育的一个有力的工具,”赖特博士说。“从玩开始并逐步走上正规的课程,在我们正设法创造安全空间的同时,你甚至可以重新开始上课,”他解释道,“家长也会感到他们子女的生活正逐步恢复正常。”
联合国儿童基金会还不断从其哥本哈根的主要仓库运送紧急救援物资,包括急救箱、静脉注射葡萄糖、口罩及手套。联合国儿童基金会还从迪拜空运家庭水箱,而在曼谷工作人员正准备‘背包中的学校’,以帮助孩子尽快恢复他们的教育。
缅甸政府和缅甸红十字会将分发这些由联合国儿童基金会工作人员资助的用品。
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