乌干达

乌干达为受战争影响的儿童启动教育行动

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© UNICEF Uganda/2007/Hyun
乌干达区喀拉斯小学里一名女学童在一群男孩子中间。

撒宾.德兰报道

消除对女童各种形式的歧视与暴力是2007年2月26日至3月9日即将召开的联合国妇女地位委员会第51届会议的主题。

美国纽约2007年2月15日 - 本周联合国儿童基金会乌干达办事处及其合作伙伴以教育为工作中心,启动“去学校,回学校,留学校”活动,帮助乌干达北部和东北部地区受冲突影响的130万儿童接受小学教育。

虽然乌干达自上世纪八十年代以来已经走出内战和经济混乱,但是该国北部地区仍然处于人道主义危机中。多达160万人因所住的阿乔利和朗戈地区帐篷营地的暴力行为而流离失所,这些人中有80%是 妇女和儿童。

80%,这一残酷的比例也正是那里7至18岁的孩子中,从未上过学的孩子所占的比例,其中大多数是女孩。

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联合国儿童基金会在过去20年中,一直支持乌干达北部卡拉莫贾区的地方政府实施的主要儿童干预措施。

提高入学率

2月13日由乌干达教育-体育部、世界粮食计划署及其它合作伙伴在北部的克提德区纳普普小学启动教育行动。

第一步是努力加速完善男女共校的小学。这符合儿童基金会一贯坚持的致力于在危急中提供品质教育,及在危机后支持 “重建成更好”的教育。

儿童基金会驻乌干达代表基思.麦肯斯说:“小学的低入学率、低出勤率、和低毕业率表现了儿童的基本权利被侵犯,迫切需要各方采取紧急行动。低教育水平直接影响一个人的健康、艾滋病的预防,以及影响对各种形式的忽视、虐待和剥削的防范,后果严重。”

本学年将有一连串地区启动“去学校,回学校,留学校”活动计划。  除了目标儿童外,18个区的13000名教师和1600所学校也将受益于该活动。

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乌干达东北部莫罗投区奈塔克维小学的教育运动俱乐部成员,表演倡导女孩上学重要性的歌曲和短剧。

稳定的感觉

虽然乌干达自1997年开始普及小学以来,大大提高了入学率,但是最近的人口普查数据显示70多万6岁至12岁的儿童从未上过学。  而且,在校学生中至少有三分之二人不会完成完整的小学教育,性别差距还很严重。

该活动旨在推进乌干达北部儿童的小学教育,并帮助缩小男女童之间的差距。  随着儿童基金会努力使教育成为该会在乌干达及其它地区人道主义回应的一部分, 学校已经成为一个安全的地方,它可以为受冲突影响的儿童提供心理上的支持,使他们有稳定感和正常感。

麦肯斯先生说:“儿童基金会及其合作伙伴重申我们承诺利用一切可能的资源,帮助卡拉莫贾区乃至整个乌干达的社区,让孩子上学 ― 男孩女孩都一样。”


 

 

联合国妇女地位委员会

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