基础教育与两性平等

时事

农村青少年女孩在联合国妇女地位委员会活动上呼吁她们的声音被更广泛地倾听

美国纽约,2012年3月1日 —— 联合国妇女地位委员会第56届大会于本周在纽约举行。为了庆祝这一盛会,联合国女童教育倡议(UNGEI)与联合国妇女署(UN Women)、联合国儿童基金会(UNICEF)以及国际计划(Plan International)合作,于今天举办了边会,青少年女孩代表和联合国主要代表在一起讨论农村女孩所面临的复杂问题和挑战。

联合国儿童基金会及其合作伙伴给予南苏丹琼莱部落冲突受害者支持与帮助
南苏丹皮博尔,2012年3月1日 —— 这对20岁的诺拉.佤察来说是一个激动的场面,她最近在南苏丹琼莱州穆尔勒族与洛乌努埃尔族之间的武装冲突中遭到绑架,现在,她终于与皮博尔的家人再次团聚。

联合国儿童基金会亲善大使柏林爱乐乐团为海地学校送去音乐礼物
海地太子港雅克梅勒,2012年2月23日 —— 当联合国儿童基金会的卡车卸货时,几十个小脑袋挤在窗前,透过教室狭窄的窗户往外看。纽维勒.维森学校的同学们对从卡车中缓缓卸下的乐器很好奇。纽维勒.维森学校是2010年地震后由联合国儿童基金会重建的学校。

改善海地学校的供水和卫生条件
海地太子港,2012年2月7日 —— 十八岁的伊夫.诺里.琳朵 (Yves Nolly Lindor) 正在佩蒂翁维尔国立学校向学生们讲解改善环境卫生的重要性。

尼日尔粮食短缺,孩子们被迫辍学
尼日尔尼亚美,2012年2月6日 —— 食品供给的不稳定对儿童健康的影响显而易见,尤其对于5岁以下的儿童,他们是面对可危及生命的营养不良的最脆弱群体。

乌兹别克斯坦的儿童友好型幼儿园注重儿童参与、改进教育
乌兹别克斯坦布哈拉,2012年2月2日 —— 音乐和笑声回荡在乌兹别克斯坦南部布哈拉的第11幼儿园。

现场日记:在苏丹,久久期盼踏上返回南苏丹的归途
苏丹科斯提,2012年2月1日 —— 抱在手上的这个破旧的玩具娃娃,是18岁莎碧娜.萨尔萨最好的朋友杰奎琳在离开时留下的。

播客#51:创新项目为海地青少年提供多媒体技术培训
美国纽约,2012 年1月30日 —— 海地是世界上人口最年轻的国家之一,约43% 的人口在18岁以下。然而,2010年的地震灾难之后,这些年轻人是一个缺乏机遇的弱势群体。

在孟加拉收容中心,联合国儿童基金会执行主任安东尼.雷克访问由弱势女孩运营的银行
孟加拉达卡,2012 年 1 月 11 日 – 10 岁的马苏达 (Masuda) 在收容中心的大门口热情迎接联合国儿童基金会执行主任安东尼.雷克。该收容中心共五层,是那些在大街上工作和生活的达卡女孩的安全天堂。

联合国儿童基金会发起“为了亚洲的学校”筹款活动,以改善数百万儿童的教育
美国纽约,2012 年 1 月 10 日 – 联合国儿童基金会今日发起一项名为“为了亚洲的学校”国际筹款活动,以提高生活在整个亚洲和太平洋地区的弱势儿童的入学率和教育质量。

联合国儿童基金会计划推广创新型学前教育项目
美国纽约,2012 年 1 月 9 日 – 素质教育是儿童权利的基石,但在全世界的发展中国家,数百万名儿童的未来发展受到阻碍,因为他们没有机会上学。

在刚果民主共和国,联合国儿童基金会帮助青少年解决和防止性暴力
刚果民主共和国金沙萨,2012 年 1 月 4 日 – 虽然刚果民主共和国许多地区的局势日趋稳定,但东部地区的暴力仍然比较猖獗。武装组织和武装部队频繁发起小规模袭击,导致平民的正常生活不断受到干扰。

速成教育为马里贫困儿童提供上学机会
马里巴马科,2012 年 1 月 4 日 – 10 岁的阿尔舍.库利巴利说:“我的梦想是成为一名医生,为境况困难的儿童提供治疗。”她的父亲去世了,现在她和母亲生活在一起,她们只能靠母亲做点小生意来维持生计。阿尔舍还有 3 个妹妹和 1 个弟弟,在家中帮忙就意味着失去上学的机会。

播客 #50:教育领域 2011 年取得的重大进展
美国纽约,2011 年 12 月 28 日 – 2011 年,世界儿童教育的改善工作取得了重大进展:目前儿童入学人数比以往有所增加。但是,尽管进展显著,一些受国内动乱和自然灾害影响的地区的改善进程还是有所减缓。

临时学校使图尔卡纳女孩上学的梦想成真

肯尼亚图尔卡纳县,2011 年 12 月 5 日 —— 瑞贝卡.易凯西对到卡洛库坦洋临时学校上学前的生活还历历在目。那时候,她每天都在肯尼亚西北部图尔卡纳因气候半干旱而牧草稀少的广阔草地上放羊。

联合国儿童基金会亲善大使夏奇拉提倡在印度加强女孩的教育
拉贾斯坦邦乌代浦尔,2011 年 11月 21 日 —— 她们来自两个完全不同的世界:夏奇拉是担任联合国儿童基金会亲善大使的时尚明星,是一位家喻户晓的人物,一位独立而优雅的 34 岁女性,经常炫目迷人地出现在世界舞台上;而这些来自拉贾斯坦邦的年轻女孩却非常贫穷,其中有4 位在不满 11 岁的时候就结婚了,而且她们都是家里第一位接受教育的女性。

播客#49:在《儿童权利公约》颁布周年纪念日,儿童接受教育的权利依然面临挑战
美国纽约,2011 年 11 月 21 日 —— 今年是《儿童权利公约》颁布 22 周年。该公约受到世界国家的广泛支持,已有 193 个国家成为缔约国,为世界儿童争取了一系列的权利。但儿童受教育的基本人权依然面临挑战,尤其是生活在冲突地区的儿童。

在海地,艺术活动帮助儿童们应对生活状况的改变
海地太子港,2011 年 11 月 16 日 ——  “我们经受了一切,生活还将继续,快来加入我们,一起唱生命之歌。”(We stand up and life goes on come join us in our celebration of life) 海地的一个合唱队正在唱响《生命之歌》。

“科技女孩”计划教授南非年轻女性提供关键技能
南非豪登省,2011 年 11 月 15 日 - 南非的科技和工程技能人才短缺。但让人吃惊的是,该国并没有鼓励女生学习这些科目,而这些科目历来都是男生占绝对优势,通常情况下,女生在这些科目的表现也不不尽人意。这一现象导致年轻女性本可享有的工作机会减少,收入潜力降低。不过,一项名为“科技女孩”的动态计划有望改变这一状况。

联合国儿童基金会执行主任安东尼.雷克接见巴西青少年,并就其关切发表讲话
巴西里约热内卢,2011 年 11 月 9 日 — 联合国儿童基金会执行主任安东尼.雷克最近对巴西进行了为期四天的访问,此行重点关注如何通过体育运动促进儿童权利,以及巴西青少年当前如何加强自身权利、满足日益增多的社区需求。在向当地青少年发表演讲时,他说:“我倾听青少年所面临的挑战之后,越来越清楚地觉得,青少年才是最有能力找到解决办法的人。”

“降低灾害风险”培训帮助吉尔吉斯斯坦建立安全文化
吉尔吉斯斯坦申根 (Chengen),2011 年 11 月 9 日 – 在吉尔吉斯斯坦南部村庄申根,到处都是持续不断的清理场景和喧闹声。约两周前,一次重大泥石流灾害袭击该地,十岁的拉斯兰.奥姆巴伏 (Ruslan Omurbaev) 和他的三个兄弟姐妹仍然清晰地记着这痛苦的记忆。

捐赠方承诺向全球教育合作伙伴捐款15亿美元
丹麦哥本哈根,2011 年 11 月 9 日 —— 在丹麦哥本哈根召开的第一届全球教育合作组织 (Global Partnership for Education - GPE) 捐赠大会上,主要捐赠方承诺在未来三年内捐赠 15 亿美元,让数百万计的儿童走进校园。

确保柬埔寨残疾儿童享受优质教育

柬埔寨波罗勉省,2011年11 月4日 —— 13 岁的桑婉娜 (Soun Vanna) 和她的同学们坐在教室里,安静地做着早上的功课。婉娜有部分听力残疾,但是在瓦特.普拉萨特 (Wath Prasat School) 学校老师的支持和鼓励下,她和其他学生一样上课。

联合国儿童基金会力图确保科特迪瓦的所有儿童都能接受教育
科特迪瓦阿比让,2011年11月3日 —— 尽管科特迪瓦有二百五十万名小学生已正式返校,但因总统选举后发生的冲突影响了该国经济,使得大部分的家庭无法确定他们是否能够支付孩子上学的各种费用。

安哥拉的社会服务努力应对日益增长人口的需求
安哥拉罗安达,2011 年 10 月 31 日 —— 今天,随着地球迎来第 70 亿个生命,安哥拉正疲于应对其快速增长的人口所带来的需求。

在苏丹,摄影比赛让孩子们有机会记录下日常生活的轨迹

苏丹喀土穆,2011 年 10 月 12 日 ——  一队孩子在步行上学;一群人在卡车下躲避非洲的炎炎烈日;一个孩子跪在色彩鲜艳的祷告垫上阅读《古兰经》;一个男人牵着骆驼从尘埃中穿过。这些由儿童摄影师拍摄的苏丹北达尔富尔州的珍贵场景,只是一个非同寻常的摄影项目的一部分。

联合国儿童基金会及其合作伙伴致力于向所有海地儿童提供免费教育

海地太子港,2011 年 10 月 7 日 —— 海地政府已朝着实现向该国所有儿童提供免费教育的目标迈进了一大步。总统米歇尔.马尔泰利在周一宣布,政府将于今年向77万2千名儿童提供免费教育,其中包括从未跨入校门的14万2千名儿童。他是在新学年的第一天在泰巴尔的一所国立学校宣布此消息的。

重返校园计划帮助儿童在也门暴力冲突发生期间继续上学
SANA’A, Yemen, 5 October 2011 - Two weeks after the belated launch of the new school year in Yemen, many thousands of children in the capital city of Sana’a are either still at home or in the process of finding a safe and available school.

联合国儿童基金会及合作伙伴力争终止针对几内亚比绍境内针对妇女和儿童的有害习俗
2011 年 10 月 4 日,几内亚比绍康克博(Canquebo)—— 得益于非政府组织托斯坦 (Tostan) 的干预,其持续的行动正帮助改变长久以来康克博村的错误态度、风俗和传统。现在,村里的居民终于可以放心了,因为针对妇女和儿童的有害习俗已时日无多。

联合国儿童基金会通过修缮校舍和社会心理课程帮助巴勒斯坦学生

DKAIKA,巴勒斯坦被占领土,2011年9月29日 —— 此地距离绿线(1949 年停战线)仅 70 米,位于以色列控制的 C 区,Dkaika 的村民被迫在强拆住房和饱受侵扰的危险中度日。

未竣工监狱为洪灾中流离失所的儿童提供教育机会

巴基斯坦信德省塔塔市,2011 年 9 月 26 日 —— 在塔塔市附近一所监狱的高墙内,因最近巴基斯坦雨季洪水而流离失所的儿童有了重返校园的机会。将监狱用作难民营可能有些不可思议,但这座监狱还未完全竣工,高墙内的大片平坦空地是搭建成排帐篷的理想场所。

阿里的故事:在被干旱蹂躏的肯尼亚,教育是创造光明未来的关键
肯尼亚瓦吉尔,2011年9月26日 ——  为了留住家里所剩无几的山羊,16岁的阿里.约瑟夫.奥马和他的妹妹们只能把从镇上收集来的硬纸板撕成条,喂给饿坏了的山羊吃。原本由200头羊组成的羊群,如今只剩下3头。它们被圈在用荆棘搭成的临时羊圈中。

联合国儿童基金会塞尔维亚国家亲善大使德诺瓦克.德约科维奇访问了斯梅代雷沃的一家包容性幼儿园
塞尔维亚斯梅代雷沃,2011 年 9 月 27 日 —— 联合国儿童基金会塞尔维亚国家亲善大使德诺瓦克.德约科维奇 (Novak Djokovic) 近日访问了斯梅代雷沃的一所名为“小蜜蜂”(Pcelica) 的独特幼儿园,该幼儿园位于塞尔维亚首都贝尔格莱德东南 50 公里附近。这家幼儿园是包容性学前教育机构的优秀典范,学生来自于塞尔维亚共和国最边缘和最弱势的群体,包括有发育障碍和发育性残疾的儿童以及吉普赛人定居点的儿童。

通过儿童早期发展实现平等

南非姆丹察内,2011 年 9 月 23 日 — 年仅19岁的桑德卡.斯格科已经是两个孩子的妈妈了。她住在男朋友的两居室公寓里 —— 那里还住着她男朋友的父母和四个兄弟姐妹。她刚怀孕时,她的妈妈就将她赶出了家门。每天,桑德卡要忙碌 18 个小时,直到晚上 11 点才能睡。天还没亮,她就将两个孩子收拾好,然后为家人准备早餐,打扫屋子。在去上学的路上,她将两个孩子(一个月大的伊桑迪乐和两岁的乐索科勒)带到日托中心。

对于居住在肯尼亚的索马里难民儿童而言,新学年意味着全新的开始
肯尼亚达达布,2011 年 9 月 9 日 —— 对于世界各地的儿童来说,学校假期的结束通常伴随着各种复杂的感情。 来看一看生活在肯尼亚东北部达达布难民营的儿童,学校就要于本周开学了,他们的心情当然也很复杂。

学生们克服各种困难,在新学期返回约旦河西岸的贝多因社区学校

被占领的巴勒斯坦领土阿尔.卡不那,2011 年 9 月 9 日 — 12 岁的塔利尔.阿丽每天在极端的高温下,穿过满是尘土的山路,才能到达学校。“尽管上学的路很艰难,但是我喜欢学习,”她说。

索马里的饥荒和冲突导致儿童流离失所,学校成了他们的救生索

索马里摩加迪沙,2011 年 8 月 30 日 — 大约100 名学生兴奋地翻阅着平装书,就像拿着刚出版的最新漫画一样。然而,他们所拿的书上面都是数学和科学公式以及手写的练习题。

加沙地带,贫困迫使儿童在生存和上学之间作出选择
被占领的巴勒斯坦领土加沙地带,2011 年 8月 17 日 — 15 岁的安曼住在加沙南部的一个贫困村庄库扎阿。由于受到“缓冲地带”封锁,村里极端贫困人口急剧增加。对于安曼来说,能否上学取决于碗橱里剩下的食物有多少。

联合国儿童基金会为洪灾后的巴基斯坦旁遮普儿童建设过渡性学校
巴基斯坦旁遮普,2011 年 8 月 3 日 —— “遭受洪灾前,这个村庄有一所单室伊斯兰教寺院(清真寺)学校。 所有的学生在树下学习。 现在我们有了这所漂亮的学校,孩子们都很喜欢它。”巴基斯坦旁遮普省穆扎法尔格尔区穆兰瓦拉村的政府小学校长穆卡塔尔.艾哈迈德 (Mukhtar Ahmad) 说。

“品质学校”触及老挝偏远的农村儿童

老挝人民民主共和国琅勃拉邦,2011 年 7 月 26 日 – 10 岁的西派埃趴在龙老村五年级教室的课桌上刻苦学习,龙老村与老挝北部美丽著名的琅勃拉邦相隔 30 分钟的路程。 周围层峦叠嶂,掩映着这片红土。

在子弹和黑板之间:利比亚因战争而失学的儿童希望重返教室学习
利比亚班加西,2011 年 7 月 26 日 – 班加西的爱莎和艾雅、阿尔巴达的哈山以及纳鲁特的哈亚向我讲述了相同的愿望:她们希望回到学校学习。事实上,在利比亚,几乎每一个和我交谈的儿童都表达了希望尽快返回教室学习的心声。

教育是一种催化剂:对话诺贝尔奖得主梅雷亚德.马奎尔

美国纽约,2011 年 6 月 8 日 – 1976 年,梅雷亚德.马奎尔因在结束其故乡北爱尔兰暴力事件方面的特别贡献,成为诺贝尔和平奖得主。

儿童友好型学校帮助南非的年轻人创造更辉煌的未来
南非,林波波省,2011年6月3日 —— 该学校位于一条泥土路尽头的干草丛中。该学校的教室与附近的一个开阔庭院整齐地排成一排,在院子中几百名身着色彩鲜艳的校服的孩子在尽情地玩耍,不时发出喧闹的声音。

早期教育计划为更多老挝少数民族儿童提供入学机会
老挝人民民主共和国班琅老迈,2011年5月27日 —— 在老挝北部村庄琅老,10 岁的陶李一大早就开始帮助做家务。他要先把牛赶出去吃草,然后才能坐下来吃早饭,早饭是米饭和肉。

巴基斯坦洪灾过后,新校园对社区恢复正常状态起到积极作用并且提供了新机遇
巴基斯坦穆扎法戈,2011 年 5 月 19 日 – 在联合国儿童基金会的支持下,遭受洪灾影响的穆扎法戈当地的学校最近终于复课了,来自木兰.瓦拉 (Mullan Walla) 村庄的孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。

联合国儿童基金会协助为科特迪瓦危机后重返校园的儿童提供心理辅导

科特迪瓦阿比让,2011年5月18日 – 科特迪瓦国内持续的政治危机对国内的青少年和儿童造成了极大的影响。自去年11月危机爆发后,超过30万科特迪瓦人被迫逃离家园。

联合国儿童基金会公平教育计划使马来西亚无身份证明的儿童喜获入学机会
马来西亚纳姆巴克村,2011 年 5 月 16 日 – 对于马来西亚婆罗洲海岸的纳姆巴克村村民来说,家就是沿海边建的水上社区 – 由吱吱作响的木板通道和钢质屋顶搭建而成的住宅区。

在东帝汶,联合国儿童基金会与东帝汶政府一起重建教育体系

2011 年 5 月 13 日,东帝汶拉克拉巴 – 在亚洲最为贫穷国家之一、东帝汶连绵的山脊之上,偏远村庄拉克拉巴的孩子们动身去学校。这里的一切都显得那么宁静、恬然。葱茏的树冠仿佛在遮掩曾经灰色的历史。现在一切已经开始走向光明。

在土耳其,“友谊列车”鼓励孩子们参观博物馆
土耳其安卡拉,2011 年 5 月 12 日 – 土耳其省儿童权利委员会的 33 名儿童 4 月份参加了一次全程 2000 公里的火车旅行,这次活动是联合国联合方案一部分,旨在通过文化旅游来促进东部安纳托利亚的发展。

数十万名科特迪瓦儿童重返校园
科特迪瓦马恩区,2011年5月11日 – 13 岁的昂热.米歇尔.库阿考,今天第一天回到位于阿比让古马西区的学校。在暴力冲突蔓延到她家附近地区之后,她逃离了家园,最近刚刚回来。在过去的两个月中,她住在科特迪瓦东部的老家,那里局势相对平静。

在贝宁引入新的监督方法,帮助不识字的家长参与子女教育
贝宁西囊得,2011 年 4 月 15 日 – 12 岁的巴纳.拉菲亚能够做一些父母都无法办到的事情,她识字。文盲问题在贝宁是一个严重问题,有将近三分之二的成年人不认识或者不会写字。到目前为止,巴纳的父母在孩子的教育问题上一直没起到太大作用。然而,联合国儿童基金会与贝宁教育部联合创制的新监督表改变了这一现状,巴纳的父母(及其他类似的父母)终于可以有效地参与到子女的教育中。

日本宫城县的学生在震后一个月重返校园
日本东京,2011年4月12日 – 连续四周以来,宫城县女川第二小学教学楼内空无一人,但在今天,学生们返回了教室,走廊里又充满了他们的欢笑声。在 3 月 11 日日本发生大地震和海啸一个月后的今天,将近 800 名孩子返回了校园。

尽管日本国内蒙受灾难冲击,但对几内亚比绍学校的支持依旧风雨无阻
 几内亚比绍布巴(Buba)区,2011年4月11日 – 当学生们听说将会收到课本时,布巴区哈拉 (Nhala) 小学的教室内顿时充满了欢笑。本次课本的发放,是联合国儿童基金会主要计划的一部分,这个计划得到了日本政府的支持。这个长期受贫困和政局不稳困扰的西非国家自2004年来,第一次发放教科书。

联合国儿童基金会与澳大利亚国际/海外发展署 (AusAID) 共同支持巴勒斯坦环境卫生设施的改善,惠及众多在校学生
被占巴勒斯坦领土希伯伦,2011年4月11日 - 约旦河西岸城市希伯伦艾什库女子小学的孩子们终于第一次拥有了属于自己的环境卫生设施。

近6000人完成集资比赛以促进阿根廷的全民教育
阿根廷布宜诺斯艾利斯,2011年3月31日 – 近6000 人参加了于本月初举办的第四次年度“为教育而赛跑”活动,创下了新的参赛人数记录,显示出参赛者对于阿根廷所有儿童素质教育的支持。

性别平等课程帮助索马里女性青少年留在学校
索马里博丁雷 (Burtinle),2011年3月28日 – 刚开始的时候,向这个班级里的女性青少年问及例假和早婚是否是导致辍学的主要原因,她们显得非常害羞。

“2011年世界儿童状况报告”在尼泊尔发布的相关报道
尼泊尔阿克汉姆,2011 年 3 月 24 日— 十几个男孩和女孩围成一圈,一边轻巧地前后跳动、翩翩起舞,一边唱着“奉献”— 这是一种在尼泊尔偏远西部山区非常流行的传统歌舞。

在印度农村正在实施一个教育项目 - 旨在使女性青少年能够健康成长
印度钱德拉布尔区,2011 年 3 月 17 日 – 在印度的一些极其偏远的部落地区,女性青少年最终获得了可以健康成长的机会。

联合国儿童基金会努力说服巴基斯坦偏远地区摈弃童婚这一陋习
巴基斯坦赛勒瓦拉地区,2011 年 3 月 15 日— 去年 7 月份巴基斯坦的特大洪灾为说服偏远地区停止强迫女孩童婚创造了机会。

职业技能培训帮助印度北方邦的青少年摆脱贫困
印度莫拉达巴德,2011 年 3 月 10 日 — 很多时候,诺佳汗.可汗一家人连着三天都吃不上食物。

科特迪瓦国内学校仍然停课,儿童基础教育正在受到威胁
科特迪瓦布瓦凯,2011 年 3 月 9 日 – 自去年十一月极具争议的总统选举结束以来,科特迪瓦国内的许多学校仍然停课。目前有近 80 万的儿童正在等待重返校园。

新报告详述了武装冲突对教育的冲击并呼吁增加国际援助
美国纽约,2011 年 3 月 3 日 - 根据最新发布的《2011 年全民教育全球监测报告》,全球40% 以上的失学儿童生活在受冲突影响国家。报告中具体指出了人道主义团体援助不力,未能满足全球 2800 万儿童亟待解决的教育需求。

播客 #35:携手慈善社团,改善全球教育
美国纽约,2011 年 2 月 28 日 – 联合国经济及社会理事会本周在联合国总部召开了主题为“携手慈善社团,促进全球儿童教育”的会议。

教育为塞拉利昂的青少年播种美好未来
2011 年 2 月 25 日,塞拉利昂凯拉洪 — 在凯拉洪的这个乡村地区,男女老幼都要从某种程度上参与耕作劳动,小孩子可以帮助母亲拣选种子,老人可以帮助除草。然而对于15 岁的戴维.凡迪来说,耕种已不仅仅是为了生存需要。而是为了获得教育。

性别不平等:赋予青年女孩权利,促进社会变革

印度阿默达巴德, 2011年2月23日- 在印度阿默达巴德大街上,可以听到男孩们玩板球时的欢呼声,同样也能看到同年龄段的女孩排着长长地队在等候取水或者走数英里去捡饲料或燃料,生怕稍有延迟就招致训斥。印度青少年男女的待遇极为不同——女孩无法接受与男孩待遇相同的卫生保健、保护、营养和教育,还要被迫早婚,甚至还要冒在15岁就生育的风险。尽管有规定保护女孩的权利,但是她们常常面临性强制、虐待、被迫从事性工作、暴力等问题,严重威胁她们的生活和发展。

 

刚果民主共和国的“欢喜城”帮助性暴力幸存者并给予生活的勇气和力量
刚果民主共和国布卡武,2011年2月9日 —— 蓝色的天空下,洋溢着妇女们阵阵的欢笑声和歌声,这使“欢喜城”的落成典礼显得完美。联合国儿童基金会和非政府组织“V日”的这个联合项目,为性暴力幸存者提供了一个避风港。

播客#34:专家们讨论在实现普及与优质教育时面临的挑战

美国纽约,2011年2月4日 — 每年一度的世界经济论坛(WEF)最近在瑞士达沃斯举行,来自商界、政界、学术界和其他领域的领袖及知名人士相聚一堂,针对全球紧迫挑战性问题找出解决方案开展讨论,包括实现普及和优质教育这个挑战的解决方案。

 

洪灾和冲突过后,巴基斯坦斯瓦特山谷地区的学校欢迎学生回校上课
巴基斯坦开伯尔–普赫图赫瓦省,2011年1月21日 – 巴基斯坦开伯尔–普赫图赫瓦省遭到了洪灾和冲突战乱的重创,该省斯瓦特山谷希恩帕特村的农民在田里辛勤劳作,学生们兴冲冲地来到了翻修好的政府女子小学上课。

联合国儿童基金会与日本支持为索马里的弱势儿童改善教育和保健
索马里布劳,2011年1月13日-老师费萨尔.艾哈迈德(Faisal Ahmed)从黑板前转过身来问他班上好学的学生们有关平方米和立方米的概念。坐在前面第三排的希巴克.阿布迪拉曼(Hibaq Abdirahman)低头看了一眼放在她桌上的数学课本,然后举起手来解释面积和体积的区别。

克里斯汀的故事:一名14岁的海地学生在震后勇敢面对生活
海地太子港,2011年1月11日 – 上个月,一支联合国儿童基金会新闻队在太子港机场附近的一个流离失所难民营与14岁的克里斯汀(Christine)在她家的帐篷外见了面。五个月前,这支队伍连续五天跟踪报道这位年轻的幸存者如何一边与母亲和弟妹住在拥挤的避难所,一边保持成绩在学校名列前茅。

联合国儿童基金会及其合作伙伴帮助刚果民主共和国因冲突而无家可归的学生继续接受教育
刚果民主共和国瓦利卡莱,2010年12月20日 – 两年前,乌杰比.基瓦班图一家因刚果民主共和国发生的暴力冲突而无家可归,他们离开了自己的家,逃到离家很远、位于雨林地带的瓦利卡莱的远房亲戚家避难。

在塞内加尔,亲善大使安洁莉克.琪蒂欧解决校园暴力问题
塞内加尔达喀尔,2010年 12月20日-联合国儿童基金会亲善大使安洁莉克.琪蒂欧(Angelique Kidjo)因其强有力的歌声而享誉西非和全世界。她在达喀尔的小学敦促学生们表达他们对一种无声的犯罪的看法,即校园暴力。

联合国儿童基金会和日本在阿富汗首都支持“1000间教室项目”
阿富汗喀布尔,2010年12月17日-最近,阿富汗首都一所新高中的成立让男孩女孩们都兴奋不已。这所学校的成立是政府一个重要项目的一部分,该项目旨在在喀布尔市内及周围的58所学校内建立1000间新教室。这个项目受到了联合国儿童基金会和日本政府的支持。

儿童友好学校在也门所有的目标地区创造平等的机会
也门萨那,2010年12月2 日 – 发达国家的学校可能认为具备一些基本的条件是理所当然的,其中包括训练有素的教师和一个利于儿童健康成长的环境。但是在也门这个中东和北非最贫穷的国家,直到最近学校才考虑到了这些因素。

播客#31:青少年要求获得接受中学教育的权利
美国纽约,2010年11月29日 —— 为通过开展项目、规划和资金投入来应对和防止常常受到忽视的全球青少年群体的落后状况,机构间紧急教育网(INEE)于本月早些时候在瑞士日内瓦举办了主题为“赋予权利:让受危机影响的青少年接受教育”的政策圆桌讨论会。

社区学前班作为普及贝宁初等教育的基石
贝宁西囊得, 2010年11月26日– 尽管贝宁遭受了近年来史上最严重的洪灾,今秋有约三分之二的西非国家受到此次洪灾影响,但联合国儿童基金会支持的教育项目在洪灾过后持续蓬勃发展着。

在饱受战争之苦的阿富汗,联合国儿童基金会支持为板球训练营创造和平的球场
阿富汗贾拉拉巴德,2010年11月15日 – 在这样一座城市——街上几乎见不到不穿布卡(伊斯兰妇女穿的全身式罩袍)的女孩,刚刚过去的10月11日对于这里的140名女孩来说尤为特别,她们穿上了白色的板球服,来到球场学习基本的击球和投球技能。

联合国儿童基金会的学习包帮助贝宁洪水受灾儿童重返课堂
贝宁科普托,2010年11月4日 – 随着贝宁的洪水渐渐退去,这场灾难的严重性也显现出来。西非地区最近的洪水灾害使约400人丧生,150万人受灾。儿童受到的影响最大。

女童教育周:在塞拉利昂倡导平等
塞拉利昂弗里敦, 2010年11月1日 – 一位来自塞拉利昂南部的高中生,12岁的法玛塔.穆萨.库拉.索瓦(Fatmata Musa Kula Sowa),最近来到首都弗里敦帮助宣传女童教育周。

比哈尔邦的新项目让童工重返学校
印度比哈尔邦纳兰达区,2010年10月25日 - 14岁的考沙利亚.库马里(Khaushaliya Kumari) 穿着一件干净的、海蓝色的校服,肩上还披着一条天蓝色的围巾。她善于交际,而且很自如地处理她的日常事务。考沙利亚和其他46名女孩住在住宅桥中心(即RBC),她们洗自己的衣服和盘子,并负责打扫她们睡觉和学习的教室。

阿富汗妇女扫盲中心将知识和新的工作重点带到偏远地区
阿富汗尼里,2010年10月11日-在阿富汗偏远的Daikundi省的省会尼里, 约30名女孩和妇女们坐在一个小房间里,她们的年龄从12岁至70岁不等。其中有些人带着孩子来上课,这是她们第一次学习识字。

在巴基斯坦,联合国儿童基金会及其合作伙伴促进改善受冲突和洪灾影响学校的卫生状况
巴基斯坦斯瓦特地区,2010年10月4日 – 虽然斯瓦特河水位已恢复正常,但是洪灾所带来的破坏依然到处可见。过去两年多以来,斯瓦特山谷的桥梁、道路、学校、医疗设施、供水设备以及卫生设施已经因武装冲突而受到影响,如今又在洪灾中遭到了严重的毁坏。

千年发展目标峰会活动结束,联合国儿童基金会呼吁采取行动帮助最弱势的人口
美国纽约,2010年9月23日– 昨晚,在联合国儿童基金会为千年发展目标峰会举办的闭幕活动上,专家和世界领导人们齐聚一堂共同强调帮助全世界最脆弱和最难以接触到的儿童的重要性,只有这样才可以在2015年前用均衡的手段实现千年发展目标。

千年发展目标首脑会议为所有人寻求进展,包括最弱势的人群
美国纽约,2010年9月22日— 联合国千年发展目标首脑会议在即将结束时强调要重点关注最贫困和最脆弱的社区,从而在2015年前实现千年发展目标。在紧张的三天会议的最后阶段,联合国儿童基金会参与了有关三个最重要的千年发展目标议题的活动:孕产妇保健、水和卫生,以及教育。

教育和儿童生存活动为联合国千年发展目标峰会拉开帷幕
美国纽约,2010年9月20日–联合国有关千年发展目标的高级别全体会议今天在纽约拉开帷幕,同时还举办了一系列强调教育和儿童生存目标的附带活动。讨论反映了联合国儿童基金会最近公布的《儿童进展报告》的主要结论:一个重点关注最贫困人口的均衡发展的手段为我们在2015年前实现千年发展目标带来最大的希望。

联合国儿童基金会支持为巴基斯坦因洪水而流离失所的儿童提供应急教育
巴基斯坦苏库尔,2010年9月13日 – 在过去的几周内,巴基斯坦的季风洪水使数百万人流离失所,摧毁了约180万个家园和9000多所学校。联合国最近估计受影响人口的总数为2050万 – 包括数百万脆弱的儿童和妇女。

埃及乡村的一所儿童友好学校为女童提供教育
埃及开罗,2010年8月16日– 13岁的尤斯利亚(Yusriya)骄傲地戴着老师为她制做的头冠。她脸上带着自信的笑容,开始向全班做有关卫生的报告。

在印度农村,改善的卫生设施和补铁剂帮助把女童留在学校
印度拉力甘机,2010年8月16日–13岁的利娜(Rina)脚趾甲上涂着红铜,身上穿着搭配的花衬衫,即“库尔塔”。她的脖子上还带着当地部落女神萨纳的挂坠。

波斯尼亚和黑塞哥维那的一座多文化学校培养最优秀的学生
波斯尼亚和黑塞哥维那首都萨拉热窝,2010年8月4日–11岁的艾尔丁娜.伊莎玛基喜欢跳舞,罗姆舞蹈奔放的旋律让她能够自由舞动。去年她赢得了一次舞蹈比赛,照片还被登上了报纸。可每当提起曾经获得的奖项时,她总害羞得红了脸,她的妈妈德扎米拉.波斯丹基娅为女儿倍感自豪。艾尔丁娜说获奖让她最开心的就是能得到一块蛋糕。

帮助马来西亚受艾滋病毒和艾滋病影响的儿童
马来西亚吉隆坡,2010年7月29日–13岁的艾娜(更名后)希望长大后成为一名电影制作人,她觉得自己有天赋,而且也不怯场。

新建的儿童友好学校为斯里兰卡社区带来希望
斯里兰卡安帕拉地区,2010年7月15日–伴着鼓乐队演奏的激昂乐曲和随风飘扬的联合国儿童基金会旗帜,斯里兰卡东部安帕拉地区的数千名学生在新学校的落成典礼上庆祝教育新纪元的到来。

震后六个月,联合国儿童基金会回顾海地地震救援工作,并放眼展望未来
海地太子港,2010年7月9日 – 海地7级灾难性大地震发生6个月后,联合国儿童基金会准备发布一份有关地震救援工作的详细报道,题目为“海地儿童:里程碑和六个月后的展望”,该报道以提问开始:地震后还可能发生什么?

阿尔及利亚被遗忘的难民:35年之后,萨拉威难民营的条件依然恶劣
阿尔及利亚廷杜夫,2010年6月24日–10岁迈穆娜说:“我想成为一名老师。”但在五年级的数学课上,她还在很努力地拼一个三角形,最后终于在一个同学的帮助下拼好了。

保护贝宁儿童不受虐待和剥削的避风港
贝宁帕拉库市,2010年5月24日 – 13岁的苏菲被迫接受由他哥哥为他包办的婚姻,她曾经试图拒绝,但遭到哥哥的毒打。苏菲说:“他狠打了我一顿,还威胁说要杀了我。”于是她从家逃了出来躲在村子附近,又累又怕,直到三天后一名警察发现了她。

卢旺达第一夫人和联合国副秘书长展望卢旺达女童和妇女的未来
2010年5月21日,卢旺达基加利:卢旺达共和国第一夫人珍妮特.卡加梅阁下本周早些时候在这里出席了基加利的卡依如警察医院落成典礼。在联合国儿童基金会的支持下,第一夫人办公室和“种子”(Imbuto)基金会、卡依如警察医院将为以妇女和儿童为主的61,000多人 提供服务。 

印度农村地区,宜家的太阳能灯为女学生点亮希望之灯
印度北方邦,2010年5月20日 – 曼塔莎在13岁的时候,妈妈把她送到一户富人家里干活。妈妈告诉她,如果她努力工作,家里就送她上学,再让她嫁个好人家。

联合国儿童基金会执行主任在塞内加尔指出普及教育的紧迫性
塞内加尔达喀尔,2010年5月18日 – 这所学校的外墙由混凝土砖砌成,墙上还残留着洪水冲刷的印迹。11岁的安塔就在这里上学,她梦想成为一名儿科医生。她觉得自己很幸运。

联合国儿童基金会执行主任呼吁关注女童的教育与权力
美国纽约,2010年5月17日–联合国儿童基金会执行主任安东尼.雷克在塞内加尔召开的国际大会上发表讲话,他呼吁加快步伐,关注“被遗忘的儿童”,争取在2015年之前实现“千年发展目标”。

义务基础教育在斯威士兰成为现实
斯威士兰恩福贝尼,2010年5月14日–日落时分,图拉尼让他10岁的双胞胎弟弟妹妹去拾柴火,自己磨玉米做晚饭;日出时,他叫这两个孩子起床,让他们去洗漱。他们三人不吃早饭,要步行一小时到斯威士兰的乡村学校上学。

入学之后:终生受益的优质教育
美国纽约,2010年5月6日–“千年发展目标”呼吁全球在2015年前全面普及基础教育。然而,要全面改善儿童生活和缩小性别差距,仅仅让儿童入学还是远远不够的。

教育复兴了斯里兰卡满目疮痍的社区
斯里兰卡拜蒂克洛,2010年5月4日– 在斯里兰卡东部的一个偏远地区,学生们和着节奏的歌声在该区域新建的一所学校里回响。武装冲突使学生们的学业中断,他们现在在这里学习阅读和写作的基本知识。

巴基斯坦的非正规教育项目帮助烧窑工人摆脱贫穷的恶性循环
巴基斯坦拉合尔,2010年4月13日 – 住在拉合尔郊区的穆罕穆德.卡比尔一家靠在砖窑厂里打工谋生。他们每天在闷热的天气下辛勤劳作,生产1000块砖却只能挣到4美元。

海地在全国范围内开展工作帮助青少年重返校园
海地雅克梅勒,2010年4月5日 – 在1月12日那场毁灭性的地震发生将近3个月以后,海地教育部在联合国儿童基金会及合作伙伴的支持下呼吁全国儿童重返校园。

教育是在阿富汗消除强迫婚姻和早婚陋习的关键
阿富汗喀布尔,2010年3月30日 – 纳尔文(Narwin)今年只有14岁,但她已经和一个她从来都没见过的男人订婚了。 她说:“我的父母说他们不在乎我高兴还是不高兴。他们就是想让我结婚,仅此而已。”

帮助老挝儿童在学校克服语言障碍
老挝人民民主共和国泰米村,2010年3月2日 - 稻农苏察先生家的早餐很丰盛,有烤鱼和糯米饭团,还有鲜葱蘸辣椒酱。这些都是苏察先生的大女儿,9岁的查帕,每天上学时保持精力所需要。

联合国儿童基金会在斯威士兰支持免费小学教育倡议
斯威士兰希赛文尼,2010年2月25日 – 斯威士兰最高法院上个月作出一项有利于实施免费小学教育倡议的裁决,使得斯威士兰的学校得以敞开大门欢迎所有的适龄儿童来上学。

筹款单车队访问叙利亚联合国儿童基金会儿童友好家园
2010年2月23日,阿拉伯叙利亚共和国,大马士革 - 世界各地的募捐人员正在不遗余力地工作,以帮助联合国儿童基金会减轻儿童所承受的苦难。安德烈.多佩尔迈尔,厄于温.汉德贝里和约恩.彼得森,这三位联合国儿童基金会挪威办事处的筹款人员对不遗余力这个词深有感触,因为他们计划骑自行车从挪威到南非长途跋涉约2万公里,希望为联合国儿童基金会的教育项目筹集84,000美元的资金。

帐篷教室和学校工具包帮助海地震区恢复教育
海地太子港,2010年2月17日 – 对约兰达.森纳图斯(Yolanda Senatus)来说,在联合国儿童基金会帐篷教室里上学的第一天是快乐的一天,与一个月前她所经历的那悲惨的一天截然不同。

儿童友好学校造福马尔代夫的儿童
马尔代夫拉环礁密芏岛,2009年12月22日 – 课堂充满了互动和乐趣。讲课的老师不时翻着书页让学生们看书里的各种动物。孩子们迫不及待地举着手,想要模仿不同动物的叫声。自五年前发生海啸后,这所幼儿园同很多这里的学校一样,经历了儿童友好式的改造。

战后的格鲁吉亚开办首个儿童和青少年中心
格鲁吉亚哥里,2009年12月18日 - 格鲁吉亚的中部小城哥里曾在2008年8月爆发冲突,现在这个地区仍在恢复之中。就在不久前,坐落在小城边的一座大楼还有轰炸留下的痕迹。

紧急情况下的教育项目拯救哥伦比亚儿童
哥伦比亚波哥大,2009年12月16日 - 40多年来,哥伦比亚不仅长期处于冲突造成的苦难之中,而且还不断地受到自然灾害的打击。由于遭受地震、飓风、严重的洪灾和火山爆发的袭击,这个国家的基础设施受损严重,非法毒品贸易猖獗,暴力冲突泛滥,而且社会不平等问题依然存在。

乌干达的流动教室给牧民儿童带来新希望
乌干达科玛利特,2009年12月14日 – 在乌干达东北部的莫罗托区,天刚刚破晓。虽然还很早,但是排成好几队的儿童们已经陆续来到了纳马夸卡拉莫贾替代基础教育(ABEK)中心。

菲律宾台风洪涝灾区学校坚持开课
菲律宾马尼拉,2009年11月25日 – 经历了九、十月间四次台风造成的大规模洪水泛滥之后,大马尼拉地区的多数学校现在已经恢复上课,但洪水灾区的老师和学生们仍然迫切需要学习用品。

教育为马来西亚偏远地区的孩子带来希望
马来西亚龙鲁腾村 - 梅里亚姆.安雅出生在马来西亚婆罗洲热带雨林的深处。她是沙捞越州的游牧土著民族普南族的后裔,梅里亚姆与家人的大部分时间在丛林中度过,她的童年生活一直都是居无定所。

教育为刚果共和国的土著儿童带来机会
刚果共和国图桑伽纳村,2009年10月7日 – 这是一个阳光明媚的清晨,八岁的茹分.可可洛正在准备去上学。他住在利夸拉省省会城市因普丰多郊外的图桑伽纳村。

“紧急情况下的教育”系列播客
美国纽约,2009年10月5 日 – 在世界上的一些地方,教书可能是一种致命的行业。为了纪念今天的世界教师日,联合国和联合国儿童基金会电台主持人艾米.科斯特洛(Amy Costello)就哥伦比亚和泰国南部教师受袭事件及其对教育造成的破坏性影响采访了两位专家。

约旦王后拉尼娅陛下与联合国儿童基金会执行主任安.维尼曼一起访问哈林女校
纽约,2009年9月22日 - “东哈林女青年领导学校”的学生来自少数族裔和低收入家庭,它是公立女校中的先驱,是一个成功的榜样。

利比里亚战后出生的一代开始上小学
利比里亚甘塔,2009年9月11日 - 萨洛米.凯亚和许多六岁的利比里亚儿童一样,本月即将开始上小学。萨洛米穿上修改过的新校服,去文具店买了学习用品,她已经为第一天上学做好了准备。

联合国儿童基金会帮助阿根廷转变对小学生的教育方式
阿根廷雷西斯腾西亚,2009年9月8日 – 玛利亚.安吉尔.戈麦斯在开始上一年级的前六个月,一直很艰难地追赶着其他同学的课业。她对学校的功课没有太大的兴趣,慢慢地就落在了其他同学的后面。她不能阅读,玛利亚的母亲担心她会不及格,需要留级重读一年级。这在阿根廷是很普遍的一个问题。

全球经济衰退使塔吉克农村地区的困境进一步恶化
塔吉克斯坦杜尚别,2009年7月29日 – 很难找到一个比塔吉克斯坦的拉什特山谷更美丽的地方,那里看上去土地富饶,人们辛勤劳作。但是外表往往是一种假象。

在越南的偏远地区,联合国儿童基金会支持进行儿童权利教育
越南老街省,2009年7月23日 – 在越南北部山麓带形成的强烈反差下,金东初中的学生们在操场上做早操。他们直直地站成几排,整齐划一地做着规定的动作,宣告着一天学习的开始。

日本政府与联合国儿童基金会合作在阿富汗开展“千间教室项目”
阿富汗喀布尔,2009年7月17日 – 索尼娅是在索拉亚女子高中的2800名学生中的一个。这所学校位于喀布尔的卡塔艾查尔地区。索尼娅虽然年仅13岁,但她已经决定了今后要追求的事业。

“课本之外”–有关危机情况教育的播客系列
美国纽约,2009年7月1日- 在参加6月中旬于日内瓦举行的第二届全球减少灾害风险平台会议之后,联合国儿童基金会的减少灾害风险专家安东尼. 斯帕尔登(Antony Spalton)和16岁的菲律宾男孩瑞(Rhee)与联合国儿童基金会广播电台的艾米.科斯特洛(Amy Costello)讨论有关儿童在保护其社区免受自然灾害袭击方面的作用。

科索沃的少数民族社区努力打破贫困的循环
普里什蒂纳,2009年6月26日–在科索沃普里什蒂纳郊外一个荒凉的角落,两名男子坐在光秃秃的地上修补自行车。这是维持他们家庭生活的唯一经济来源。

格鲁吉亚的旧式学校找到新教学方法
格鲁吉亚第比利斯,2009年4月 – 格鲁吉亚鲁斯塔维市的第31幼儿园的许多教师还在延用前苏联时代发展起来的教学方法。

汶川地震一周年重访灾区系列报道之五:学校为灾区的孩子们带来希望和机会
中国甘肃省西和县,2009年5月11日 - 每天天没亮,六年级的杨媚就与弟弟杨震和妹妹杨亚媚一起,背起书包离开家里去上学。

汶川地震一周年重访灾区系列报道之四:在儿童友好家园找回快乐和童真
中国四川省安县沸水镇,2009年5月5日 – 唐晓萍在沸水镇开了一家自己的幼儿园,她喜欢和孩子在一起,她原以为自己此后的生活就将这样继续下去。

为流离失所儿童提供的安全避风港

格鲁吉亚帕梅拉伦纳,2009年3月30日 - 2008年8月爆发的冲突事件使数以万计的格鲁吉亚人暂时或永久地离开了家园。目前,据估计约3万人(其中大多数人来自阿布哈兹和南奥塞梯)仍然在国内流离失所。这些人口中大约有1.2万名儿童。

埃塞俄比亚“儿童对儿童”寓教于乐

埃塞俄比亚迪马古兰达(DIMA GURANDA),2009年3月25日 – 12岁的婉妮舍是埃塞俄比亚奥罗莫地区迪马学校的一名六年级学生。她在学校自愿成为“准备上学:一种儿童对儿童的方式”项目的30位小教师之一。

卢旺达第一夫人为成绩优异的女童颁奖
卢旺达基加利,2009年3月23日 - 卢旺达第一夫人珍妮特.卡加梅最近在基加利颁发了授予成绩优异的中小学女生的年度印布托基金会奖。

在联合国儿基金会支持的尼泊尔学校里进行爱幼形式的学习

尼泊尔孙萨里2009年3月19日 — 愉快地歌唱着描写一周七天的韵律,对卡刹那.马哈德夫中学一年级的学生来说,这是典型的一天的开始。位于尼泊尔东部孙萨里区伊塔哈里学校,是实施国家爱生学校倡议中的一个。

“儿童对儿童”试点项目为塔吉克斯坦学生做入学准备
塔吉克斯坦鲁米区,2009年1月29日 – 在学前儿童教育不太常见的塔吉克斯坦,一个名为“做好上学准备:一种儿童对儿童的方式”的新举措正在学龄前儿童中展开。

厄立特里亚儿童的第二次受教育机会

厄立特里亚真格尔吉巴,2009年1月29日 – 11岁的害羞的哈里马(Halima)是第一批在真格尔吉巴的新小学入学的儿童之一。真格尔吉巴是距离首都阿斯马拉110公里外的一个小村庄,那里布满了泥瓦房和混凝土房屋。最近的一座小学在10多公里之外,这段路程一直以来阻碍了很多当地儿童获得小学教育的机会。

联合国儿童基金会为泰国山地部落的儿童带去学校

泰国班湄苏林诺伊,2008年12月17日 — 在泰国湄宏顺省的高地,有一座新落成的三间房建筑。 房子很简陋,由粗木板地面、部分竹子墙壁和铁皮屋顶构成。  然而,它为这一地区的孩子们提供了前所未有的正规小学教育。

艾莎托的故事:新技能保护尼日尔一名前街头小贩远离剥削

尼日尔马腊迪,2008年11月17日 – 在她所在社区里,艾莎托是一位受人尊敬的裁缝,然而她现在的生活和她两年多前的生活相去甚远。两年前,她在尼日尔东部与尼日利亚接壤的热闹的马腊迪市做街头小贩。

联合国儿童基金会谴责袭击阿富汗校园的行为

阿富汗喀布尔,2008年11月14日 – 联合国儿童基金会谴责越来越多的袭击阿富汗校园和学生的行为。在南部城市坎大哈,最近发生了一起硫酸袭击事件,这起对15名在上学路上的女学生进行袭击的事件造成两个女孩失明,另有两人受伤。

塞拉利昂的母亲们参加扩大女童教育机会的运动

塞拉利昂弗里敦,2008年11月4日 - 16岁的阿米娜塔.曼萨瑞出生在塞拉利昂北部邦巴利地区一个叫做曼内的小社区。在家中的三个男孩和两个女孩中她行列老三,在她年轻生命的大部分时光里,她辍学在家。

"在课本之外——紧急状况下的教育”系列播客
美国纽约,2008年10月28日 – 在上个月联合国大会期间,举行了迈向千年发展目标进程的高级别会谈。会谈对最贫穷的非洲国家的进步、尤其是在教育领域的进程给予了特别的关注。

约旦王后拉妮娅访问联合国儿童基金会在巴西资助的学校项目
巴西圣保罗,2008年10月27日– 作为对巴西官方访问的一部分,联合国儿童基金会杰出的儿童权益倡导者约旦王后拉妮娅上周访问了联合国儿童基金会资助的阿普兰蒂斯城市学校。

约旦王后拉妮娅访问阿根廷敦促改善素质教育

阿根廷布宜诺斯艾利斯,2008年10月23日 – 阿根廷一所得到联合国儿童基金会支持的学校的学生们这个星期接待了一位尊贵的客人:约旦王后拉妮娅.阿卜杜拉。

海地被洪水损坏的学校艰难求复课
海地戈纳伊夫,2008年10月3 日– 早上十点左右,维奈特(Venette)和她的妹妹来到学校。她们拿起铲子和满身泥浆的男人们一起,精神饱满地走进学校以前的食堂。

联合国会议许诺45亿美元支持“全民教育”

美国纽约, 2008年9月26日–今年11岁的戴维丽.库马里(Devli Kumari)在印度的一个采石场长大并成为一名童工。她不远万里来到纽约联合国总部,出席于本周联大会议期间举办的“全民教育”活动启动仪式并发言。

 

伊拉克难民家庭儿童拥挤在叙利亚的学校里求学
叙利亚大马士革,2008年9月25日 — 叙利亚的新学年已经开始,但大多数学生不是叙利亚人,而是随家庭逃离战乱的伊拉克人。对这些被打乱了生活的儿童来说,上学可以为他们提供所需要的稳定状态。

"在课本之外——紧急状况下的教育”系列播客
美国纽约,2008年9月15日 — 持续不断的伊拉克冲突,对那里的儿童和学校产生了持续的破坏。不安全因素和暴力迫使教师逃离,使学生呆在家里,在有些情况下,学校干脆关门。

在联合国儿童基金会的研讨会上,当地学生们呼吁进行中等教育改革
阿根廷布宜诺斯艾利斯,2008年9月15 日 - 布宜诺斯艾利斯丽池社区Filii Dei学校的学生们最近迎来了一个由他们同龄人组成的代表团,该代表团前来参加联合国儿童基金会组织的一个国际中学教育研讨会。

联合国儿童基金会执行主任的多哥之行聚焦教育问题
多哥洛美,2008年9月2日 — 作为第一位访问多哥的联合国儿童基金会执行主任,安.维尼曼在这里大力宣扬教育对促进发展的重要性。

女性议员给非洲的政治带来重大改变
美国纽约,2008年7月22日 — 目前世界各国出现了一股女性参与政治的最新风潮,而不少非洲国家正走在这股风潮的最前列。

援助缅甸偏远地区的受灾学校
美国纽约,2008年7月17日 — 纳尔吉斯风暴造成缅甸1万多人流离失所。过去两个月,在缅甸、尤其是在受灾最严重的伊洛瓦底三角洲地区,一场大规模的援救工作已经铺开。

利用民俗文化促进和丰富马来西亚原著儿童的教育
马来西亚塔西奇尼,2008年6月17日。聚集在村子的长老周围,年轻人听他讲述他们祖先的故事。67岁的阿旺.斌.阿罗克,戴着一顶传统的干树叶制成的草帽,坐在木屋的走廊上,同青年学生一起分享着他的故事。

Special podcast: Women and girls tell their stories through film and radio documentaries
NEW YORK, USA, 3 June 2008 – UNICEF Radio podcast discussion on documentaries about women and girls in southern Africa featuring: Ann Cotton, Executive Director of the Campaign for Female Education (Camfed, a non-governmental organization fighting poverty and HIV/AIDS in rural Africa); David Eberts, director of the film ‘Where the Water Meets the Sky’; and Joe Richman, award-winning independent producer, and executive producer of the radio production ‘Thembi’s AIDS Diary.’

联合国儿童基金会、曼德拉基金会和汉堡协会联合开展‘为了非洲的学校’的活动
南非约翰内斯堡,2008年5月16日。联合国儿童基金会、纳尔逊.曼德拉基金会(NMF)和汉堡协会今天在约翰内斯堡的基金会总部签署了一项谅解备忘录、加强伙伴关系、促进六国‘为了非洲的学校’的运动。

社区广播电台鼓励莫桑比克女子教育
莫桑比克滨海马让雅区,2008年5月2日。近一年来,清晨,莫桑比克的许多家庭被埃里夫社区广播电台年轻播音员的愉快的声音唤醒,这是由联合国儿童基金会支持的在该区新建的广播电台。

‘Beyond School Books’– a podcast series on education in emergencies: Segment #6
NEW YORK, USA, 29 April 2008 – At the 52nd Session of the UN Commission on the Status of Women last month, global leaders met to discuss some of the most pressing issues facing women and girls today. The theme this year was financing for gender equality and empowerment of women.

暴力事件扰乱了伊拉克的生活和教育
约旦安曼,2008年4月21日。在过去的两个多星期,巴士拉和巴格达的萨德尔城的家庭已陷入伊拉克近来历史上最严重的暴力事件中。由于伊拉克的安全部队发动反民兵组织的战斗,大面积的冲突和宵禁使家庭被困在室内并导致水、食物和医疗用品的短缺。

珐图玛的数码日记:在肯尼亚最大贫民窟的女孩教育问题
肯尼亚基伯拉,2008年4月3日。基伯拉是肯尼亚最大的贫民窟,就在首都内罗毕的中心位置。贫民窟的100多万居民与极度贫困和高犯罪率进行着抗争。像整个肯尼亚一样,基伯拉绝大多数的居民年龄都不足30岁,贫民窟不到一半的年轻人能上中学。

新学年开始之际,社区“勇敢面对暴力”
阿富汗喀布尔,2008年3月24日。阿富汗的教育不断发展,上周6百多万名儿童第一天返校,其中包括大约80万平生第一次注册入学的新生。

为了非洲的学校:马拉维女孩和妇女的榜样式人物
马拉维利隆圭,2008年3月11日。姬乐.苏巴是CKK建筑的执行董事和土木承包商,其公司被联合国儿童基金会驻马拉维办事处雇用兴建新的教室,这是帮助非洲学校倡议的一部分。

学校的修复和培训项目,给几内亚比绍的女童提供了更好的教育
几内亚比绍卡萨卡,2008年3月3日。像许多几内亚比绍的女孩一样,10岁的玛丽娅玛.桑布的生活总是忙忙碌碌的。她每天早上6点起床帮助做家务,对这个有18口人,且住在这个狭小的房间的人家来说,这不是一件容易的事。

在苏丹南部乡村前儿童兵以枪支换取书本
苏丹南部隆贝克,2007年10月11日。15岁时,他是一名战士;18岁时,他以枪换书回到学校。 今天,24岁的玛尤姆.玛布翁是一位社区领袖和邓.涅亚尔学校的教师。 这是苏丹南部唯一的一所针对前儿童兵的需要而建立的学校。

海啸后班达亚齐的新永久性学校设立新标准
印度尼西亚亚齐和尼亚斯,2007年10月11日 。自从一年前在海啸灾区班达亚齐开办第一间永久性学校以来,联合国儿童基金会已经建造了50多所学校。

伊拉克儿童庆祝他们重返校园
约旦阿曼,2007年10月9日。巴格达的阿尔-阿玛尔小学庆祝学生重返校园的第一天。当孩子们见到老朋友时,兴奋地大声欢呼。 暑假期间空旷的操场现在已满是色彩和声音。

足球运动员马塞尔. 德塞利里教导加纳女孩如何在球场内外成功
加纳塔马利市,2007年9月26日。最近,著名足球运动员和联合国爱心大使马塞尔德塞利与联合国儿童基金会一起前往加纳北部地区访问, 鼓励儿童,尤其是女孩踢足球和上学。

国际足联—联合国儿童基金会正在学校开展打破性别偏见的运动
中国上海,2007年9月13日。27岁的荒川惠理子在很小的时候就爱上了踢足球。她回忆说:“我五岁的时候,常常听到我哥哥的踢球声 - 抛球和带球的声音。 我很喜欢那个声音,我知道我也想踢球。”

蒙古面临牧民子女上学问题的挑战
蒙古纳兰布拉格,2007年9月11日。在蒙古风大无树的平原上,10岁的巴亚克胡和他的同学桑格尔正在寻找草好的地方牧羊。 夏天,羊群可以走几百公里路,但是现在,为了能让巴亚克胡上午上学,下午放牧,羊群呆在靠近城里的地方。

几内亚比绍的学校复建项目为男女孩们提供了一个更好的机会
几内亚比绍坎顺古,2007年9月 。伊莎贝尔羞涩地介绍自己说:“我叫伊莎贝尔.路易斯.格姆斯,今年15岁,我一直在康哈格姆斯学校上学。 我是六年级的学生。 我本应该快毕业了,但可惜我入学晚了。”

足球帮助巴西女童忘记剥削
2007年8月31日,巴西奥琳达。联合国儿童基金会驻巴西办事处已经在奥琳达市支持环境与公民项目长达15年之久。该项目由市政府开发,为曾经做过童工或生活在被剥削的危险之中的男童和女童提供有关体育和音乐的活动。

联合国儿童基金会驻尼日尔办事处与当地酋长合作促进儿童生存及女童教育
2007年8月10日,尼日尔马拉迪。尼日尔南部的蒂比里地区正在为一位酋长举行加冕仪式。  主持庄严庆典的是该国一位最具影响力的传统首领,  阿布度.巴拉.马拉法大酋长。

玻利维亚奥尔托的爱生学校带给一个女孩的希望
玻利维亚奥尔托2007年8月6日 - 玛丽亚拉.马曼尼住在玻利维亚奥尔托市的维拉突纳利区,该地区是市内人口密度最高的地区之一。  幅员广阔的街区好像被压到了高原的土里,很容易迷失方向。

遍布古吉拉特邦的18000个村庄庆祝大规模的入学运动
2007年7月25日,印度古吉拉特邦。鼓声响起,村里的妇人们穿上她们最好的纱丽,街道布满鲜花。 这是5岁的柯蒂.尤塔娜的大日子 - 她的父母都是一个名为斯都姆巴的部落村庄的文盲。 柯蒂就要上学了。

在日本政府的帮助下,苏丹南部重建学校
2007年7月17日,美国纽约。日本已向苏丹南部捐赠八百六十万美元,用于帮助当地学校的重建工作。当地的教育系统在过去二十年的内战中遭到了严重的破坏。

齐念达的数码日记:一位赞比亚少女争取儿童权利和性别平等
美国纽约2007年6月6日- 齐念达.奇姆巴充满活力。她在赞比亚首都卢萨卡她的学校里积极参与女性教育学生联盟,一个倡导女孩权利的组织。她还游历世界各地,为儿童的权利演说。

生活技能培训使土库曼学生成为提高艾滋病意识的先锋
2007年5月30日,土库曼斯坦阿什哈巴德。 在土库曼斯坦,很少有人知道艾滋病的风险及如何预防艾滋病。只有不到八分之一的妇女能说出艾滋病毒传播的四种方式。

巴基斯坦地震灾区的过渡学校使孩子们不间断地学习
巴控克什米尔2007年5月15日 - 下午一点,54名学生正在积极参与萨里卡拉政府女童小学的数学课,该校位于巴基斯坦控制的克什米尔地区。 学生们皱着眉头、全神贯注地盯着黑板,并不时地发出淘气的坏笑。

海啸以后的一个里程碑:亚齐和尼亚斯已建或在建的一百所新学校
印尼亚齐和尼亚斯2007年5月7日 - 最近,班达亚齐的市长玛瓦蒂.诺丁在白托拉曼的纽苏亚齐社区为SDN96小学揭幕 - 至此已经达到自2004年12月海啸摧毁该地区教育设施以后建成或正在兴建的一百所新学校的里程碑。

柬埔寨爱生学校支持女童教育
柬埔寨磅同省2007年4月12日 - 十四岁的塔克思住在柬埔寨中部磅同省的农村。 她的这个贫困村子和其他柬埔寨农村一样, 正值旱季的时候,到处乌烟瘴气。 棕榈屋顶的小竹楼建在土路的两旁,这条路正通向桑柯小学, 塔克思就在那里上六年级.

马米韦的故事:为利比里亚的未来,推进女童教育
利比里亚蒙罗维亚2007年3月16日 - 放学后,16岁的马米韦.帕戈勃还要去利比里亚首都的市场里帮她妈妈卖鱼。

在国际妇女节,一对伊拉克母女排除万难追求教育
美国纽约2007年3月7日 - 当联合国第51届妇女地位委员会于3月8日-国际妇女节,在纽约闭幕的时候,世界上还有许多妇女和女童在为争取生存、教育和安全而战斗。 其中伊拉克是面临这些问题最严重挑战的国家之一,暴力已经成为在那里人们日常生活的一部分。

加蓬10岁男童开始上学
加蓬欧普2007年3月1日 - 亚秦举着整齐地写满数字“3”的小黑板骄傲地说:“看,我会写‘3’了。”

在联合国妇女地位委员会开幕式上听到年轻人的声音
美国纽约2007年2月26日 - 今天早晨,联合国第51届妇女地位委员会年会在纽约联合国总部召开,展开为期两周的讨论及为迎接国际妇女节的到来举办的一系列活动。

捐赠者们为津巴布韦孤儿和易受伤害的儿童团结在一起
津巴布韦哈拉雷2007年2月22日 - 16岁的米丽亚姆和她的六个弟弟妹妹住在一间以破毯子为门的小房子里。

保护和教育莫桑比克洪水灾区的儿童
莫桑比克索法拉省2007年2月20日 - 最近的洪灾开始之后,奥兰多和他的家人是最早一批抵达索法拉省凯拉镇附近的初庞戈收容所的居民。

联合国儿童基金会执行主任在埃及访问以儿童为中心的项目
美国纽约2007年2月20日 - 联合国儿童基金会执行主任安.维尼曼在埃及访问三天结束时,赞扬该国在推进儿童权利方面的进展。

乌干达为受战争影响的儿童启动教育行动
美国纽约2007年2月15日 - 本周联合国儿童基金会乌干达办事处及其合作伙伴以教育为工作中心,启动“去学校,回学校,留学校”活动,帮助乌干达北部和东北部地区受冲突影响的130万儿童接受小学教育。

学校的重建行动为伊拉克建立起稳定的纽枢
美国纽约2007年2月14日 - 由于联合国儿童基金会支助的,旨在遏止学校关闭和日益增加的缀学率的重建项目,学校正在成为伊拉克内部稳定的重要枢纽。

母亲俱乐部在冈比亚倡议女童受教育中起关键作用
(冈比亚撒拉桑巴2006年12月18日)在冈比亚农业社区长大的女孩一般要面临艰苦的生活,很少人注重她们的教育。这些女孩子往往很早被嫁人,然后开始做农活,照顾家庭生活。

In Aceh, Indonesia, children’s video diaries document their lives after the tsunami
NEW YORK, USA, 13 July 2006 – At the sprawling Meulaboh camp in Indonesia’s Aceh province, Syahrul, 12, focuses his video camera on a budding yellow flower. Syahrul is one of thousands of Acehnese children living in camps for people displaced by the December 2004 tsunami.


 

 

 
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