海地

播客#51:创新项目为海地青少年提供多媒体技术培训

“教科书外”——紧急环境下的教育播客系列

UNICEF Photo
© UNICEF/NYHQ2011-2121/Dormino
儿童在海地太子港附近的一个社区肯斯科夫 (Kenscof) 参加一个一分钟视频的拍摄。

鲁迪娜.沃伊沃达报道

美国纽约,2012年1月30日 —— 海地是世界上人口最年轻的国家之一,约有43% 的人口在18岁以下。然而,2010年的地震灾难之后,这些年轻人是一个缺乏机遇的弱势群体。

音频:现在收听

地震之前,海地约 55% 的儿童没有享受到受教育的权利。尽管地震之后,社会努力帮助儿童重返课堂,但依然有大量儿童未能踏进校园。另外,与儿童发展相关的问题尚未得到足够关注,尤其在非城市地区。

为了强调青少年所面临的挑战,联合国儿童基金会及其伙伴合作伙伴帕诺斯加勒比 (Panos Caribbean)、海地帮助弱势群体基金会 (Fondation haitienne d'Aide aux Vulnérables) 正在为弱势儿童提供多媒体技术的相关培训。在这些培训中,青少年学习如何使用音频和视频设备、撰写报告以及拍摄照片,从而让社会关注他们和同龄人的需求,了解他们所面临的挑战。

联合国儿童基金会播客主持人费米.奥科与以下三名组织者讨论了这一创新项目:海地帮助弱势群体基金会主席玛格丽特.安提多 (Margarette Altidor)、联合国儿童基金会海地首席通讯让.雅克.西蒙 (Jean-Jacques Simon) 及帕诺斯加勒比项目协调人简.乌尔多 (Jan Voordouw)。

青少年的参与

西蒙先生表示,该活动成功地帮助了海地青少年表达关于教育、健康卫生及其它日常生活中的关切。

“我们创造了独特的作品,通过这些作品,人们能够理解海地儿童正在经历的一切。”西蒙先生说:“伤口尚未痊愈,我们的目标之一是帮助年轻人为未来做好准备。为这个国家创造未来是一项巨大的挑战,而迎接挑战,必须有青少年的参与。”

在讨论青少年的机遇时,安提多夫人呼吁,海地各机构应该在青少年的培训和教育中发挥更大作用。安提多夫人说:“这绝不应该仅仅是各国际组织的工作,同时也是海地各组织的工作。海地青少年应该加油努力,做到最好。”

生存法宝

2010 年的海地地震是过去两个世纪里,加勒比所遭受的规模最大的地震之一。超过22 万人在灾难中丧生。一年后,仍有一百多万人无家可归。在灾难发生期间,以及其后的恢复阶段,沟通是至关重要的生存法宝。

乌尔多先生说:“在这样的时刻,人们最需要获得相关信息。”他指出,孩子们在培训期间所掌握的媒体技能不仅能够让参与者增加能力,也有利于整个社会。

他接着说:“在海地文化中,人们能看到儿童,却无法听到他们的心声,所以当他们最终能够表达自己的心声时,将会产生重大意义。”

孩子们的故事正在产生影响。

“问题正在得到解决!”乌尔多先生说:“有迹象表明,儿童开始讨论家庭暴力之后,其发生率有所下降。”


 

 

音频

播客# 51:联合国儿童基金会播客主持人费米.奥科 (Femi Oke) 讨论创新思想、帮助海地青少年表达他们的权利。
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'Beyond School Books'

The following stories are part of the 'Beyond School Books' series focusing on education during emergencies.

Segment #1: When Crises Strike Children.
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Segment #2: The War’s Over, Now Where’s Your Homework?
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Segment #3: Education Under Attack.
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Segment #4: ‘A World Fit for Children’. 
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Segment #5: A Classroom Far from Home.
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Segment #6: Gender Equality.
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Segment #7: Rwanda’s Children, 14 Years after the Genocide.
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Segment #8: Natural Disasters and School Construction
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Segment #9: Education Under Pressure in Iraq
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Segment #10: Financing Education in Emergencies
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Segment #11: 'Recovery through Education'
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Segment #12: Crisis in Gaza
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Segment #13: UN General Assembly thematic debate
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Segment #14: Education in the line of fire in Afghanistan and Pakistan
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Segment #15: Giving Girls a Chance - Educating to End Child Labour
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Segment #16: The role of children and education in disaster risk reduction
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For more stories on education in emergencies, visit the 'Back on Track' website.

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