柬埔寨

柬埔寨爱生学校支持女童教育

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© UNICEF/2007/Maloney
柬埔寨磅同省爱生学校的六年级学生在上高棉语课。

替思安娜.玛隆尼报道

柬埔寨磅同省2007年4月12日 - 十四岁的塔克思住在柬埔寨中部磅同省的农村。 她的这个贫困村子和其他柬埔寨农村一样, 正值旱季的时候,到处乌烟瘴气。 棕榈屋顶的小竹楼建在土路的两旁,这条路正通向桑柯小学, 塔克思就在那里上六年级.

三月份,还有几个月就要小学毕业的塔克思辍学了。 她说:“我辍学是因为家里太穷,我需要去工作。”

在很多贫穷地区,女孩子到了小学高年级容易辍学。 桑柯小学女生辅导员说:“贫穷是女孩辍学的主要原因,她们一般是去金边附近的服装厂工作。”

关心女生

磅同省教育办公室主任苏金水说:“小学一年级性别没有差距,但到七年级时,女生在校比例明显低于男生。”

柬埔寨政府决心让孩子们留在学校,并在联合国儿童基金会会的支持下启动一项在全国六省开展爱生学校的计划。 其目的是提高平等入学机会和平等接受教育的机会.

性别调查是计划中重要的一部分。  通过这种活动,可以进行研究并对女生进行辅导- 被称为是“女生辅导”计划。 爱生学校找到可能辍学的女生,指出教育中的性别壁垒,提高她对性别平等的认识。

磅同省的多数爱生学校都已对女生进行辅导。 辅导的主要对象是可能辍学的五,六年级学生。 初步结果表明,接受过辅导的多数同学都回到了学校.

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桑柯小学的辅导老师向可能辍学或已离校的同学提供辅导支持。

重返校园

塔克思是这项计划的受益者之一,离校三天以后,她又回到了校园。当学校发现她要辍学时,辅导员对她进行了家访。塔克思回忆说:“老师要我回学校上学,她还说这对我很重要。”

柬埔寨爱生学校女生辅导工作的方法都比较相似。女生辅导员通常是女性老师或是学生母亲代表。当学生旷课三天以上或辍学,老师就通知辅导员家访,讨论以及分析辍学的原因,以便让学生和家长找到解决问题的办法。

虽然很多女生回到学校,但也有不回或继续辍学的。 贫困是学生,尤其是女生辍学的主要因素。 同时,传统观念认为女孩子受教育并不重要。 因为即使学校毕业了,商业机会也有限,家长觉得教育对他们的孩没有什么价值。

联合国教育官员克尔斯丁.卡尔斯卓说:“由于没有很好的榜样,农村地区的女孩和家长看不到毕业以后有很好的就业机会。”

多种方法提高教育

柬埔寨在红色高棉时代废除了学校,目前在重建教育制度方面已经做了很多尝试。

近年来,新建学校,培训数百名教师,入学率正稳步提高。 但是根据青少年体育教育部的数据,全国还没达能普及基础教育,毕业率很低,尤其是女生。

初中的入学率低,而且性别差距很大。 中学适龄青少年的就读率男生是百分之三十,而女生只有百分之十。

联合国儿童基金会正与政府合作提高教育成果,改变观念并帮助儿童提高入学机会。 爱生学校正采取多种手段加速全面教育的推进。


 

 

女童教育倡议官方网站

联合国儿童基金会女童教育倡议的官方网站
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