阿富汗

新学年开始之际,社区“勇敢面对暴力”

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© UNICEF Afghanistan/2008/Sahil
联合国儿童基金会驻喀布尔代表凯瑟琳.慕邦格(左)和瑞典驻阿富汗大使馆参赞和办公室主任安.玛丽.法勒纽斯(右),在普里胡姆里哈瓦学校的开学典礼上与一名女学生交谈。

罗珊.哈蒂维报道

阿富汗喀布尔,2008年3月24日。阿富汗的教育不断发展,上周6百多万名儿童第一天返校,其中包括大约80万平生第一次注册入学的新生。

饱受战争蹂躏的阿富汗社会一直在同暴力和其他阻止儿童上学的障碍做抗争。尽管环境困难重重,学生入学率仍持续上升。

“我对社会不畏暴力的勇气深表敬意,”联合国儿童基金会驻喀布尔代表凯瑟琳. 慕邦格在阿富汗北部的普里胡姆里哈瓦学校的开学典礼上说。“社会认识到学习的价值,今天数百万儿童回到学校或开始上学就是一个证明。”

在哈瓦学校,慕邦格女士和瑞典驻阿富汗大使馆参赞和办公室主任安.玛丽.法勒纽斯共同出席了开学典礼。仪式上强调了长期合作关系和对发展教育的承诺。

“我们非常高兴在支持阿富汗的教育方面,有联合国儿童基金会这样的合作伙伴。”法勒纽斯女士说。

女童教育面临的挑战

尽管在孩子入学问题上取得了成功,在教育方面性别差异的趋势仍然令人担忧。15到24岁的年轻女性的识字率只有18%,而男童的识字率却为51%。

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哈瓦学校女子小学的学生第一天返校。

同样小学毕业率男生也较高,这表明阿富汗家庭有其他的重要问题需要关注。

例如,据估计很多小学适龄女童不得不帮助家庭劳作。在农村早婚现象也相当普遍,这些原因阻碍了许多人接受教育。

在某些社区,缺少女教师也成为女童受教育的绊脚石,她们的家人因此不愿意给她们注册入学。

支持教师和学生

对此,联合国儿童基金会及其合作伙伴与教育部共同制定了师范教育项目 — 一项为教师提供技术教育,以及训练儿童参与课堂活动的倡议。

今年,联合国儿童基金会及其合作伙伴同教育部合作,计划修建学校以鼓励和支持额外招收33万名女学生。另外,通过阿富汗的3500个新的扫盲中心,鼓励第一次学习如何阅读和写字的9万多名妇女扫盲。

其他主要的活动还包括,培训4万8千名教师,以及制定课本和教学大纲。

通过鼓励和促进社会的教育,使下一代儿童能构建自己美好的未来。


 

 

视频(英文)

2008年3月:
联合国儿童基金会的阿什.斯维汀对阿富汗普里胡姆里最近发生暴力事件后女童重回学校进行了报道。
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