印度

在印度农村正在实施一个教育项目 - 旨在使女性青少年能够健康成长

“2011 年世界儿童状况报告 — 青春期:一个充满机遇的年龄段”,这是联合国儿童基金会新发布的一篇代表性报告,其核心内容是关于全世界年龄在 10 至 19 岁之间的十几亿青少年的成长与权力问题。报告中包含系列报道、文章及多媒体文件,旨在促进和提高青少年应对贫穷、不平等及性别歧视的能力。

阿利斯泰尔.格里塔森

印度钱德拉布尔区,2011 年 3 月 17 日 – 在印度的一些极其偏远的部落地区,女性青少年最终获得了可以健康成长的机会。

视频:2011 年 2 月 22 日 – 联合国儿童基金会记者吉檀迦利.马斯特(Gitanjali Master) 报道一个关于帮助印度农村年轻女性的项目。  在Realplayer中播放

 

根据当地传统,女人很早就会结婚并且生育。而因为年纪小,她们的生理和心理上都不够成熟,早婚早育对她们的生活有很大的危险。现在,不止在一个地区,情况正在发生改变。

14 岁的阿妞萨娅住在印度中部马哈拉斯特拉邦的钱德拉布尔区的阿达布尔村。她非常害羞,却经常面露微笑。不久前,她还在家里做饭、洗衣,在烈日下种田、采棉花,为家庭贡献微薄的收入。

现在,她正计划重新返回学校。目前的情况与几个月前截然不同,那时她已经辍学两年,父母在筹划着她的婚姻。

重返校园

24 岁的卢卡玛是当地迪普什卡(Deepshikha 或称女性青少年小组)的一名“prerika”或称志愿协调员。迪普什卡项目致力于教育女孩,并促进她们积极参与到关乎自己切身利益的决策中。

UNICEF Photo
© UNICEF India/2011/Alistair Gretarsson
14 岁的阿妞萨娅(Anusaya) 居住在印度中部钱德拉布尔 Chandrapur) 区的阿达布尔(Antapur) 村。在由联合国儿童基金会所支持的女性青少年小组的帮助下,她避免了童婚的命运,并得以重返学校。

当卢卡玛看见阿妞萨娅因为害怕临近的婚期而哭喊时,她决定与阿妞萨娅的父母进行沟通。阿妞萨娅的父母很早就结婚了,他们认为让自己的孩子早婚对孩子有好处。

经过卢卡玛的多次家访,他们最终决定取消婚约。

由于卢卡玛的努力,15 名女性青少年现在已经重返校园。这里的女人通常不在公共场合发言,但是卢卡玛相信她们应该可以跟任何人交谈。

“有些女孩问我,‘我们怎样才能消除内心的恐惧?’”卢卡玛说:“我们正在努力给她们树立信心,并提供教育,让她们的内心更加坚强。

女孩们的努力已取得了很大进展。卢卡玛说:“过去,她们甚至没有勇气走出自己的家门。”

给予女孩权利

给予孩子自由表达的权利是儿童权利公约 (Convention on the Rights of the Child) 的指导原则。现在钱德拉布尔的女性青少年正在成为她们社区的活跃分子,她们正积极改变人们性别歧视的观念与行为。

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© UNICEF India/2011/Alistair Gretarsson
由联合国儿童基金会所支持的女性青少年小组的成员,24 岁的卢卡玛(Rukma) 作为该小组的'prerika' 或称志愿协调员,正在鼓励像阿妞萨娅(右)这样的女孩。

2008 年,联合国儿童基金会、马哈拉施特拉政府和当地非政府机构联合设立了迪普什卡小组,目前在马哈拉施特拉邦的四个区,有 2200 多个迪普什卡小组,对 5 万多位女性青少年伸出援助之手。

“你们一定能取得进展 – 巨大的进展 - 通过调用年轻女性的力量。”联合国儿童基金会在马哈拉施特拉办事处的首席官员说:“关注一位女性青少年绝不仅仅意味着关注一个人,而是整个家庭。”

当地的社区会寻找可能的志愿协调员,让她们接受 20 天的项目培训,培训内容包括儿童的权利、健康、性和性别问题。

经过先期 10 天的培训后,每个人回到自己的村庄,寻找当地女性青少年,并邀请她们组建一个迪普什卡小组。

开阔眼界

完成 40 期培训后,会鼓励迪普什卡小组成立一个自助小组。自助小组会开设一个银行账户,每一次增加很少量的资金,来形成一个小规模的专款。专款可用于帮助有困难的小组成员支付教育与医疗的费用。也可以把这些资金用来进行小型商业投资。

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© UNICEF India/2011/Alistair Gretarsson
卢卡玛 (Rukma) 是一位单亲母亲,是当地迪普什卡(女性青少年小组)的志愿协调员,迪普什卡项目促进了更多女孩积极参与关乎自己切身利益的决策。

17 岁的勒什玛 (Reshma) 有着一双明亮的眼睛,她信心十足。几年前,她父母不让她去上学。勒什玛就开始学习缝制衣服,但她不久就意识到她想要做更多的事情。

当迪普什卡小组在她所在的村庄开设时,她决定参与其中。

“我第一次参加迪普什卡小组培训的时候,我父母非常困惑,他们不许我去。”勒什玛说:“但是现在,当我告诉他们我学到了如何改善我们的社区后,他们同意了我的决定。”

从那时起,勒什玛变得很自信,她父亲现在也非常支持迪普什卡项目。他说:“看看这些女孩的改变。她们现在努力工作,而且非常勇敢。”

关于他女儿,他补充说:“现在她所学习的将决定她会成为什么样的人。”


 

 

女童教育倡议官方网站

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