Rainha Rania, da Jordânia, visita projeto apoiado pelo UNICEF em São Paulo, para promover educação de qualidade no BrasilSua Majestade, que é Defensora Eminente do UNICEF para as Crianças, conheceu a Cidade-Escola Aprendiz na manhã desta sexta-feira
São Paulo, 24 de outubro – Como parte de uma visita de Estado oficial ao Brasil, a rainha Rania Al Abdullah, da Jordânia, Defensora Eminente do UNICEF para as Crianças, visitou a Cidade-Escola Aprendiz na manhã de hoje. Em sua visita, a rainha observou as atividades desenvolvidas pela Cidade-Escola Aprendiz, programa que representa o que há de melhor em educação: uma “escola para a vida”, que trabalha para atender às necessidades da criança, de sua família e sua comunidade, reconhecendo que educação vai muito além de saber ler e escrever. “Fiquei muito impressionada esta manhã, ao visitar a Cidade-Escola Aprendiz apoiada pelo UNICEF, aqui em São Paulo”, declarou a rainha Rania. “Fiquei particularmente comovida pelo interesse pelo aprendizado manifestado pelas crianças e adolescentes que participam desse inovador programa educativo.” “As crianças não têm apenas o direito de aprender; elas têm o direito de ser preparadas para tornar-se cidadãos ativos e produtivos”, disse Sua Majestade. “Quando diferentes atores sociais da comunidade – incluindo organizações públicas e privadas – compartilham a responsabilidade pela educação, ajudam a assegurar uma educação de melhor qualidade, ao mesmo tempo em que se tornam parceiros indispensáveis no sucesso dos alunos.” A Cidade-Escola Aprendiz é uma organização não-governamental apoiada pelo UNICEF no Brasil, localizada no bairro de Vila Madalena, na cidade de São Paulo, que desde 1997 vem desenvolvendo, utilizando e divulgando o conceito de educação comunitária. A rainha Rania estava acompanhada da princesa Noor Hamzah, esposa do príncipe Hamzah, irmão do rei Abdullah. A rainha Rania conversou com as crianças, estudantes e educadores a fim de entender a exclusiva metodologia educacional do Aprendiz: como as necessidades de aprendizado de cada criança são tratadas de maneira multidimensional. A Representante do UNICEF no Brasil, Marie-Pierre Poirier, explica que “o aprendizado é reforçado pelo enfoque interativo de aprender fazendo num ambiente colorido e estimulante. A comunidade onde as crianças vivem tem um papel fundamental na promoção da educação pública de qualidade”. Por exemplo, as oficinas têm lugar em museus e teatros, as aulas de química são ministradas em restaurantes e a educação física é conduzida em parques localizados perto das escolas. As atividades do projeto ajudaram a transformar o bairro numa imensa sala de aula ao ar livre, por meio da qual as escolas se articulam com outros espaços comunitários para estimular o aprendizado das crianças e dos adolescentes em toda parte, todo o tempo. A Cidade-Escola Aprendiz criou um ambiente apoiado pela comunidade, que encoraja cada criança a ser aquele indivíduo único que de fato é e cria novas oportunidades de aumentar seu conhecimento para enfrentar os desafios da vida moderna como cidadão capaz de desempenhar um papel produtivo na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. O UNICEF apóia a divulgação da metodologia educacional do projeto Aprendiz em todo o Brasil. A rainha Rania foi nomeada Defensora Eminente do UNICEF para as Crianças em janeiro de 2007. Ela desempenha um papel importante ao chamar a atenção da comunidade internacional e da mídia para os desafios que as crianças e os adolescentes enfrentam em todo o mundo, especialmente no que concerne à educação. Mais informações:
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