Projetos apoiados
Nacional
Projeto: Assessoria ao Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação
Parceiro: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec)
Proposta: Este projeto tem o objetivo de apoiar o Ministério da Educação na capacitação dos consultores que percorrerão municípios brasileiros, orientando-os no estabelecimento de diagnóstico e de plano de ação com metas objetivas e mensuráveis de melhoria da educação básica. Formará e capacitará gestores que atuam no âmbito educacional, dentro de uma ótica democrática e participativa. Além disso, dará maior objetividade e agilidade no diagnóstico e na busca de soluções dos problemas educacionais, de forma a melhorar os padrões de qualidade da educação oferecida e os padrões de desempenho dos alunos em direção a patamares mais elevados de aprendizagem.
Contato: Maria do Carmo Brant de Carvalho – Telefone: (11) 2132 9000
E-mail: cidaforli@cenpec.org.br
Website: www.cenpec.org.br
Projeto: Prêmio Itaú-Unicef
Parceiro: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec)
Proposta: O Prêmio Itaú-Unicef acontece a cada dois anos, desde 1995, com o objetivo de dar visibilidade a iniciativas da sociedade civil, reconhecer e estimular o trabalho de organizações que contribuem para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Assim, busca-se estimular seu ingresso, regresso, permanência, aprendizagem e participação nas escolas públicas. Na edição 2007 do Prêmio, foi utilizado o monitoramento informatizado desse processo de modo que o desempenho das organizações possa ser acompanhado ao longo das próximas edições.
Contato: Maria do Carmo Brant de Carvalho – Telefone: (11) 2132 9000
E-mail: cidaforli@cenpec.org.br
Website: www.cenpec.org.br
Projeto: Novos tempos na educação básica
Parceiro: União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação
Proposta: Este projeto tem por objetivo defender a construção e a consolidação de uma escola pública de qualidade para todos. Isso se dará a partir da articulação com os dirigentes municipais de educação e com a sociedade civil. Utilizando predominantemente os meios de comunicação virtuais, como seu Portal na Internet, bem como a rede das seccionais e seus dirigentes, a Undime articula ações para mobilizar seus membros, visando a propor e implantar políticas públicas em benefício de uma educação de qualidade. Faz-se necessário, também, capacitar os Conselheiros que compõem os Conselhos Municipais de Educação do País para o enfrentamento de tais desafios, bem como, de maneira mais específica, os Dirigentes Municipais de Educação de uma das áreas em que a educação pública requer um olhar diferenciado: o Semi-Árido brasileiro.
Beneficiados: Diretamente, 5.560 secretários de Educação de todos os municípios brasileiros. Indiretamente, 25 milhões de alunos das redes municipais de ensino.
Contato: Vivian Katherine Fuhr Melcop – Telefone: (61) 3037 7888
E-mail: undimenacional@undime.org.br
Website: www.undime.org.br
Alagoas
Projeto: Fazer Valer os Direitos das crianças e dos Adolescentes em Alagoas/Mobilizando para o Selo UNICEF Município Aprovado
Parceiro: Movimento Pró-Desenvolvimento Comunitário
Proposta: Promover o desenvolvimento infantil, a educação inclusiva e a cidadania dos adolescentes do Semi-árido alagoano por meio do atendimento em ações complementares à escola, incentivo à leitura com a prática de baús de leitura fixos e itinerantes, capacitação de educadores para desenvolvimento da metodologia do Baú de Leitura, organização de núcleos comunitários, capacitação de gestores públicos, educadores e técnicos, acompanhamento familiar e campanhas de mobilização social pelos direitos, amamentação e outros temas, além da participação de jovens nos conselhos setoriais.
Beneficiados: 28.144 crianças e adolescentes de até 18 anos de Palmeira dos Índios e mais sete municípios próximos; 2.618 educadores, incluindo professores indígenas; 1.200 gestantes; 569 agentes de saúde e enfermeiros; e 70 conselheiros.
Contatos: Jeane Vieira da Silva – Telefone: (82) 3421 3480; Jacqueline Saturnino, coordenadora do Baú de Leitura.
E-mail: oasispi@ig.com.br
Amazonas
Projeto: Revitalização da Língua e de Práticas Culturais Tradicionais Sateré-Mawé
Parceiro: Organização dos Professores Indígenas Sateré-Mawé dos rios Andirá e Waikurapá – Opisma
Proposta: Melhorar a dignidade e a autoestima dos povos Sateré-Mawé por meio do resgate de saberes e valores tradicionais, já em processo de esquecimento, e do respeito a uma educação contextualizada efetiva, vivenciada no dia-a-dia.
Beneficiados: 5.700 crianças e adolescentes da etnia Sateré-Mawé, 1.632 famílias da etnia Sateré-Mawé, 210 professores indígenas.
Contato: Dulce Franceschini – Telefone: (34) 3215 8503 ou (34) 9151 9714
E-mail: dukini2001@yahoo.com.br
Bahia
Projeto: MOC e Semi-árido Cidadão
Parceiro: Movimento de Organização Comunitária (MOC)
Proposta: Contribuir para o desenvolvimento integral, participativo e ecologicamente sustentável do Semi-árido, por meio da assessoria educativa, incentivo e apoio a projetos referenciais, buscando o fortalecimento da cidadania, a melhoria da qualidade de vida e o enfrentamento da exclusão social. Monitora o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) e capacita comunicadores, conselheiros e representantes de entidades da sociedade civil na garantia e defesa dos direitos da infância e adolescência. Promove a educação contextualizada, a partir da formação de educadores sociais do Peti e de professores da rede regular de ensino para o uso da metodologia do Projeto Baú de Leitura. Mobiliza e oferece assessoria técnica aos municípios inscritos no Selo UNICEF Município Aprovado (Edição 2008) que concentram os piorem indicadores sociais do Estado, capacitando técnicos das prefeituras e lideranças comunitárias para o desenvolvimento das ações do projeto e a qualificação das políticas públicas para a infância e a adolescência.
Beneficiados: 1.400 crianças de 7 a 14 anos (indiretamente, mais 65 mil meninas e meninos do Peti), 2 mil adolescentes, 35 mil famílias do Peti, 40 mil ouvintes de rádios comunitárias, 182 professores de escolas rurais, 130 comunicadores, 206 conselheiros de Direitos e representantes de organizações da sociedade civil, além de 30 articuladores do Selo UNICEF.
Contato: Eliana Carneiro – Telefone: (75) 3322 4444
E-mail: moc@moc.org.br
Website: http://www.moc.org.br/
Maranhão
Projeto: Movimento pelo Direito de Aprender
Parceiro: Procuradoria Geral de Justiça
Proposta: Fortalecer a rede de proteção à criança e ao adolescente, especialmente indígenas e quilombolas, no Semi-árido por meio do fortalecimento dos instrumentos e atores formuladores, executores e controladores das políticas públicas municipais voltadas para a infância, utilizando metodologias de formação a distância, capacitação intersetorial.
Beneficiados: Direto: 400 conselheiros municipais de políticas públicas; 80 gestores do executivo municipal (prefeitos, secretários municipais de educação e assistência social e diretores); 104 promotores de Justiça; e 500 educadores – refletindo positivamente na vida de crianças e adolescentes.
Contato: Márcia Moura Maia – Telefone: (98) 3219 1638
E-mail: caopij@mp.ma.gov.br
Website: www.mp.ma.gov.br
Projeto: CIP Jovem
Parceiro: Formação
Proposta: Implantação e consolidação de políticas de assistência social, saúde, educação, cultura, esportes e lazer no município para crianças, adolescentes e jovens; fortalecimento do movimento juvenil orgânico em municípios maranhenses; crianças, adolescentes e jovens mobilizados em defesa da saúde e ecologia humana; ampliação das práticas de comunicação educativa e das práticas de cultura, esportes e lazer; e expansão da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens.
Beneficiados: 840 crianças de até 4 anos de idade – em atividades articuladas com atividades com as mães; 4.200 crianças de 5 e 6 anos de idade em escolas de educação infantil e ensino fundamental; 8.400 crianças e adolescentes de ensino fundamental; 4.200 adolescentes e jovens de ensino fundamental e ensino médio; e 1.260 famílias, além de outros indiretos.
Contato: Lídia Fernanda da Silva Vasconcelos – Telefone: (98) 3227 7203
E-mail: formacao@formacao.org.br
Website: www.formacao.org.br
Pará
Projeto: EducAmazônia – Construindo Ações Inclusivas e Multiculturais no Campo
Parceiro: Universidade da Amazônia (Unama)/Fidesa, Universidades Estadual do Pará (Uepa) e Federal do Pará (UFPA), Museu Paraense Emílio Goeldi, Secretaria de Educação (Seduc), Fórum Paraense de Educação do Campo e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)
Proposta: Mobilização de diferentes setores da sociedade visando a melhorar a qualidade da educação oferecida aos 740.357 crianças e adolescentes, de 143 municípios do Estado do Pará, que freqüentam escolas que estão situadas fora das comunidades urbanizadas e são chamadas de Escolas Rurais. Nessas escolas, que são as mais isoladas do País, encontramos freqüentemente professores em situação de qualificação precária, trabalhando em salas de aula improvisadas, sem qualquer tipo de equipamento, lecionando para crianças de diferentes idades e com distintos níveis de conhecimento. Os desafios dessas chamadas classes multisseriadas são o aprendizado com qualidade e o combate à evasão escolar. Assim, por meio de diferentes ações (oficinas, rodas de conversa, seminários) e instrumentos (portal da internet, informativos, livros didáticos e paradidáticos e cadernos de formação), são desenvolvidos intensos processos de mobilização com os gestores públicos e as comunidades rurais.
Beneficiados: 740.357 mil crianças e adolescentes do ensino fundamental das escolas rurais e 114.513 professores, além de lideranças comunitárias.
Contato UNICEF: Ida Pietricovsky – Telefone: (91) 3073 5700
E-mail: ipoliveira@unicef.org
Paraíba
Projeto: Articulação para Construção e Implementação de Políticas de Educação da Criança e do Adolescente/Mobilização para o Selo UNICEF Município Aprovado na Paraíba
Parceiro: Casa Pequeno Davi
Proposta: O projeto busca promover o direito à educação e à convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes em risco de viver situação de rua. Por meio de atividades complementares à escola, contribui com a inclusão, permanência e sucesso escolar. Também contribui com a capacitação das famílias, a construção de projetos políticos pedagógicos com as escolas públicas e a participação nos espaços de formulação e controle de políticas, incluindo o monitoramento dos planos municipais de educação e do processo de implementação de políticas de promoção dos direitos da infância e da adolescência na Paraíba.
Beneficiados: 400 crianças e adolescentes de 7 a 18 anos e suas famílias; 45 professores; 158 líderes comunitários, conselheiros e gestores públicos, educadores, conselheiros de direitos e tutelares de 130 municípios paraibanos participantes da edição 2008 do Selo.
Contato: Ana Raquel de Oliveira França – Telefone: (83) 32415263
Website: www.pequenodavi.org.br
Pernambuco
Projeto: Saúde na Escola: Tempo de Crescer e Tecendo Redes no Semi-árido
Parceiro: ONG Tempo de Crescer
Proposta: O projeto tem por objetivo promover a inclusão social voltada para a construção de políticas públicas de atendimento a crianças e adolescentes com transtornos invasivos do desenvolvimento (TID) na rede pública e nos abrigos. Realiza capacitação de técnicos e professores das áreas de saúde, educação e assistência social, além da mobilização da sociedade para conquistar e garantir novos espaços nos municípios de Recife, Olinda, Cabo de Santo Agostinho e Jaboatão dos Guararapes, em Pernambuco, e Maceió e Messias, em Alagoas.
Beneficiados: 538 crianças com TID das escolas públicas/abrigos; 450 técnicos e educadores das escolas, postos de saúde e abrigos, além de conselheiros, promotores e juízes que participam da rede de atenção integral.
Contato: Anamaria Vasconcelos (81) 9976 6083
E-mail: saudenaescolatempodecrescer@hotmail.com; tempodecrescer_tcer@yahoo.com.br
Piauí
Projeto: Gestão Pedagógica da Alfabetização – Primeiro Aprender
Parceiro: União dos Dirigentes Municipais de Educação do Piaui – Undime/PI
Proposta: Garantir o direito à aprendizagem e à alfabetização na idade certa, antes dos 8 anos de idade. O programa realiza em 24 municípios piuaienses, duas vezes por ano, o Diagnóstico do Nível de Alfabetização das crianças a partir de uma avaliação feita com crianças do 3º ano do ensino fundamental. Após cada diagnóstico, as escolas municipais recebem orientações sobre como melhorar os processos de ensino, ressaltando os pontos em que as crianças apresentaram maior dificuldade. O programa também estimula o uso da literatura infantil e a expansão da rede municipal de educação infantil.
Beneficiados: 20.000 crianças de 6 a 8 anos matriculadas em escolas públicas de 24 municípios do Piauí com altos índices de analfabetismo escolar.
Contato: Washington Luis de Sousa Bonfim (Presidente da Undime/PI) – Telefone: (85) 4006 4056
E-mail: undimesec.executiva@undime.pi.gov.br
Website: www.undime.org.br
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