Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa (IACE)
3º Edición UNICEF Argentina, desde el año 2007, en convenio con el “Centro de Apoyo al Desarrollo Local” (CEADEL), en articulación con los Gobiernos educativos provinciales y con el aval político del Ministerio de Educación Nacional, ha desarrollado el Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa – IACE –, el cual se enmarca en los objetivos orientados a la evaluación fijados por la Ley 26.206 de Educación Nacional (artículo 94), como una cooperación de UNICEF a los gobiernos educativos para facilitar procesos autoevaluativos en los establecimientos escolares del nivel primario. También busca influir en las políticas públicas educativas provinciales, cambiando así la tradicional direccionalidad desde arriba hacia abajo en los procesos decisionales y en la formulación de políticas, por una alternativa complementaria, desde abajo hacia arriba, donde se reflejen los problemas y sugerencias de acciones de superación desde la óptica de los planteles directivos y docentes. La Calidad Educativa es un elemento central para favorecer el desarrollo de sus capacidades y potencialidades. Mediante la utilización del IACE en las escuelas se persiguen los siguientes objetivos básicos: - Instalar una cultura evaluativa brindando para ello procedimientos e instrumentos sistemáticos y validados que completan fácilmente los miembros de los planteles directivos y docentes. - Formular e implementar Planes de Acción para la Mejora de la Calidad Educativa en cada escuela, que resulten viables y actualizables y que procuren resolver los problemas detectados y priorizados durante los procesos autoevaluativos. - Brindar insumos para la formulación de líneas de acción y políticas educativas jurisdiccionales a partir de las problemáticas y demandas priorizadas por las escuelas y sus propios agentes. La herramienta incluye una encuesta a los familiares de los alumnos, que ellos mismos completan si pueden leer y escribir; de ese modo se recogen sus opiniones, valiosas para definir los cambios requeridos. El IACE se ha venido aplicando en cuatro provincias, en un total de 322 escuelas: Buenos Aires (20), Chaco (Resistencia = 70), Misiones (Aristóbulo del Valle + Posadas = 112) y Tucumán (120). http://www.ceadel.org.ar/unicef-iace/
Sistematización / Metaevaluación de los procesos y resultados de las aplicaciones en las escuelas. En línea con lo que el IACE propone para las escuelas – que las mismas se conviertan en organizaciones inteligentes que no sólo enseñan sino que pueden aprender a partir de su propia práctica y producir los cambios requeridos – también el equipo responsable de la implementación del IACE busca aprender de las experiencias de aplicación del mismo. Para extraer la mayor cantidad de aprendizajes posibles de la utilización del IACE y permitir realizar los ajustes que resulten necesarios, se desarrolló una metodología y herramientas para la Sistematización / Metaevaluación de los procesos y resultados de las aplicaciones en las escuelas. Este fascículo está destinado a funcionarios educativos de los niveles jurisdiccionales, en el entendimiento de que tendrán interés en conocer cómo ha sido la experiencia del proceso de aplicación del Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa (IACE) en las escuelas bajo su responsabilidad. La metodología que se propone permite obtener una mirada sistémica sobre las características y los principales resultados o efectos del proceso de autoevaluación llevado a cabo en las escuelas de cada jurisdicción y, finalmente, en el conjunto de las mismas.
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IACE Premiado
El Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Evaluativa (IACE) desarrollado Por el área de educación UNICEF Argentina fue premiado en la VI conferencia de la Sociedad Española de Evaluación
IACE segunda edición Ejercicios Opcionales - Ejercicios de aplicación opcional, no incluidos en el Cuadernillo [PDF] - Encuesta a familiares de alumnos de la escuela [PDF] - Base computarizada para incorporar la información obtenida en las encuestas a familiares [EXCELL] - Instrucciones para utilizar y completar la base computarizada [PDF] - Texto de la Ley de Educación Nacional (Nº 26206) de la República Argentina [PDF] - Texto de la Convención sobre los Derechos del Niño [PDF] Sistematización / Metaevaluación del proceso de aplicación del Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa
Descargar [PDF] - Planilla para cálculo de los puntajes promedio de la calificación de los Ejercicios Opcionales del IACE (Tarjeta B) [DOC] |
