كارثة التسونامي - بلدان تعيش في أزمة

مراكز موارد المعلمين تتيح لجميع الأطفال في جزر الملديف فرصة التعلم الجيد

تتصل حالياً جميع جزر الملديف المرجانية العشرين بالإنترنت ذي الموجات العريضة النطاق، مما يمكّن الطلبة والمعلمين في أرجاء البلد من الحصول على المعلومات وتبادل الخبرات على الإنترنت.

بقلم: كون لي

را ميدهو، جزر الملديف، كانون الأول/ ديسمبر 2007 - منذ أن أنشئ مركز موارد المعلمين في الجزيرة، وجد أريش رشيد البالغ من العمر 9 سنوات، أن الفصول الدراسية أصبحت مثيرة للاهتمام أكثر بكثير من قبل.

ونتيجة لجهود الإنعاش بعد إعصار تسونامي 'إعادة البناء على نحو أفضل' تم إدخال التعليم النشط الملائم للأطفال – وهو النهج الذي تدعمه مراكز موارد المعلمين في جميع رياض الأطفال المسجلة، بالإضافة إلى 107 مدارس ابتدائية في أنحاء البلد.

بالنسبة لأريش وزملائه، يعتبر استخدام "اللوح الذكي" الإلكتروني التفاعلي أفضل شيء. ففي أحد الفصول الدراسية، يطلب المعلم من أحد التلاميذ أن يخرج إلى اللوح ليحل مسألة حسابية من جدول الضرب. وعندما جاء دور أريش، وضع يده على أحد الأرقام وسحبه إلى اللوح حتى وصل إلى علامة يساوي، ثم لمس الزر الأحمر ليتأكد إن كانت إجابته صحيحة.

فإذا كان الجواب صحيحاً، سيقفز مهرج على الشاشة ويهتف للأطفال، أما إذا كانت الإجابة خاطئة، فسيظهر دب، ويبدأ يهزّ كتفيه ويقول: "أيها الفتى، أرجو أن تحاول مرة أخرى!"

يستخدم تلاميذ في إحدى جزر الملديف "اللوح الذكي" في فصولهم الدراسية في مركز من بين 20 مركزاً لموارد المعلمين المنشأة في أنحاء جزر ملديف.

التعليم التفاعلي والتشاركي

يستطيع الطلاب أيضاً أن يتفاعلوا مع أطفال آخرين في مختلف الجزر عن طريق كاميرا الإنترنت التابعة لمركز موارد المعلمين. ولدى استخدام اللوح الذكي كشاشة إسقاط، يستطيع الأطفال أن يروا بعضهم ويناقشوا مواضيع مثيرة للاهتمام عن مدارسهم وأسرهم ومجتمعاتهم المحلية.

وأنشئ حتى الآن 20 مركزاً من مراكز موارد المعلمين في أنحاء جزر الملديف. ويتألف المركز من غرفة للتدريب ومختبر حاسوب، ويوجد عادة في إحدى المدارس الرئيسية في كل جزيرة. وقد جعلت السمات الخاصة التي تميّز مراكز موارد المعلمين - كالألواح الذكية وشبكة الإنترنت ذات النطاق الترددي العريض - من التعلم والتعليم عملية تفاعلية وتشاركية أكثر من أي وقت مضى لكل من المعلمين والتلاميذ على حد سواء.

وهذا أمر مهم في بلد يتوزع سكانه في 200 جزيرة، وخاصة وأن قرابة 80 في المائة من تكاليف تدريب المعلمين ترتبط بالنقل. وتساعد الاتصالات السلكية واللاسلكية وتكنولوجيا المعلومات في التخفيف من حدة المشاكل اللوجستية الهائلة لهذه المراكز،وإضفاء طابع اللامركزية على الخدمات والموارد للوصول إلى التلاميذ والمعلمين في المجتمعات المحلية النائية.

فتى يحلّ مسألة في الرياضيات على "اللوح الذكي" في مختبر للتدريب في مركز موارد المعلمين في ميدهو بجزيرة راا المرجانية.

مدرسون أكثر تأهيلاً

"يتمثل أحد التحديات التي واجهناها في إتاحة التدريب أثناء الخدمة على التعليم النشط الملائم للأطفال ومنهجيات التدريس للمعلمين"، تقول الاختصاصية في التعليم في اليونيسف، أمينة محمد ديدي، وتضيف قائلة: "وإن تدريب المزيد من المعلمين على أساليب جديدة يعد شيئاً أساسياً للحفاظ على الإنجازات التي تحققت في السنوات الثلاث الماضية.

وتضيف السيدة ديدي بقولها: "لذلك تمثلت الاستراتيجية التي وضعتها وزارة التعليم واليونيسف في إنشاء مراكز موارد المعلمين".

"وبتطوير مراكز موارد المعلمين، أصبحت جميع الجزر الـ 19 الأخرى مرتبطة بنا الآن"، يوضح إسماعيل ناصير، منسق مراكز موارد المعلمين في جزيرة نيلاندهو، في جزيرة فافو المرجانية. ويضيف، "أصبحت توجد حالياً فرصة لتبادل الممارسات الجيدة بين المعلمين، وإذا ألقينا نظرة على المستقبل، فإنه سيتم تدريب المعلمين لدينا من خلال مراكز موارد المعلمين المتطورة هذه - وخاصة على منهجيه التعليم الملائم للأطفال – وبهذه الطريقة سيتوفر لدينا عدد أكبر من المعلمين المؤهلين لتعليم أطفالنا".

Español Français

إرسل هذه المقالة

نسخة سهلة الطبع

What's this

Digg, Del.icio.us, and Newsvine are web services enabling you to share stories on the Internet.

The blog this article feature enables you to generate a short summary of this article, ready to be pasted in a blog post.

Digg and Newsvine are social news sites, where the top news stories are selected not by an editor but by its collective users. Explore Digg and Newsvine for yourself.

Del.icio.us is a social bookmarking website where you can tag and share your favourite web pages, rather than bookmarking them in the traditional way inside your web browser. Try out Del.icio.us

Blog this article

Post this article to your blog. The story’s headline, main picture and summary will be displayed on your page as in the preview below.
Writing the rest of the blog post will be up to you!

Click in the area below, then copy the code and paste it in your blog page:

<div class="unicef_embed headline">
<script type="text/javascript">
var pageImageOriginal = "http://www.unicef.org/arabic/emerg/disasterinasia/images/ibc_maldives_ED060.jpg";
var pageTitleOriginal = "مراكز موارد المعلمين تتيح لجميع الأطفال في جزر الملديف فرصة التعلم الجيد"
var pageBlurbOriginal = "را ميدهو، جزر الملديف، كانون الأول/ ديسمبر 2007 - منذ أن أنشئ مركز موارد المعلمين في الجزيرة، وجد أريش رشيد البالغ من العمر 9 سنوات، أن الفصول الدراسية أصبحت مثيرة للاهتمام أكثر بكثير من قبل.";
var pageURLOriginal = "http://www.unicef.org/arabic/emerg/disasterinasia/tsunami_42211.html";
var pageURLTracking = "http://www.unicef.org/blogthis/arabic/emerg/disasterinasia/tsunami_42211.html";
</script>
<a class="img" href="http://www.unicef.org"><IMG alt="UNICEF Image" src="http://www.unicef.org/arabic/emerg/disasterinasia/images/ibc_maldives_ED060.jpg"></a>
<h2>
<a href="http://www.unicef.org">
<img src="http://www.unicef.org/arabic/emerg/disasterinasia/images/unicefSmallBlue.png" width="83" height="20" alt="UNICEF" />
</a>
</h2>
<h3 style="font-size:default!important;line-height:default!important;">
<script language="javascript">document.write("<a href=\""+ pageURLTracking.replace(/.html/,".rhtml") +"\" >");</script>
<!--<a href="http://www.unicef.org" >-->
<script language="javascript">document.write(pageTitleOriginal);</script>
</a>
</h3>
<p class="embed_teaser">
<script language="javascript">document.write(pageBlurbOriginal);</script>
</p>
</div>
<style type="text/css">
.unicef_embed {
background: rgb(256, 256, 256) !important;
border: 4px solid #0099ff;
border-width: 4px 0 1px 0;
margin: 10px 30px !important;
padding: 5px;
overflow: hidden !important;
zoom: 1;
}
.unicef_embed img {
   border: 0 !important;
}
.unicef_embed a {
   display: inline;
}
.unicef_embed a.img {
   float: left !important;
   margin: 0 5px 0 0 !important;
   width: 102px;
   display: block;
   overflow: hidden !important;
}
.unicef_embed a.img img {
   border: 1px solid #999999 !important;;
   width: 100px;;
   padding: 0 !important;;
}
.unicef_embed h2 {
   line-height: 2px;;
   clear: none;;
   margin: 0 !important;
   padding: 0 !important;
}
.unicef_embed h3 {
   line-height: 16px;
   font: bold 16px arial, sans-serif !important;
   margin: 3px 0 0 0 !important;
   padding: 0 !important;
}
.unicef_embed h3 a {
   line-height: 16px !important;;
   color: #0000ff !important;
   font: bold 16px arial, sans-serif !important;
   text-decoration: none !important;
   display: inline !important;;
   float: none !important;;
   text-transform: capitalize !important;
}
.unicef_embed h3 a:hover {
   text-decoration: underline !important;
   color: #df5e32 !important;
}
.unicef_embed p {
   color: #000 !important;;
   font: normal 11px/ 11px arial, sans-serif !important;;
   margin: 2px 0 0 0 !important;;
   padding: 0 !important;
}
.unicef_embed a {
   display: inline !important;;
   float: none !important;
}
</style>

Preview :

تبرع الآن

فيديو "بالإنجليزية"

كانون الأول/ديسمبر 2007: تتحدث مراسل اليونيسف كريس نايلز عن السبل التي تساهم فيها اليونيسف بتحسين تعليم الأطفال بعد كارثة التسونامي في جزر الملديف.
فيديو