كارثة التسونامي - بلدان تعيش في أزمة

المياه والصرف الصحي للمدارس والقرى التي أصيبت بأضرار بسبب التسونامي في مناطق ميانمار النائية

© UNICEF Myanmar/2006

فتيات من مدرسة فون داو بياي في ميانمار يصطففن للحصول على مياه شرب مأمونة جلبتها اليونيسف مع شركائها في أعقاب كارثة التسونامي التي حدثت في عام 2004.

بقلم ساندار لين

فون داو، ميانمار، كانون الأول / ديسمبر 2006 ـ إنه يوم مدرسي جديد تماماً بالنسبة لأطفال فون داو، وهي قرية صيد نائية. وهذه المدرسة القروية، بسقفها الأحمر وجدرانها الصفراء التي لا يشوبها شيء، وهي ملاذ للأطفال الذين تعرضوا لخسارة كبيرة بسبب التسونامي.

ويصعب على المرء، عندما ينظر إلى وجوه الأطفال المبتسمة، أن يصدق أن أكثر من ثلث تلاميذ المدرسة البالغ مجموعهم 300 تلميذ ينتمون إلى أسر تضررت بكارثة التسونامي في كانون الأول / ديسمبر 2004. فبعد عامين استعادت القرية عافيتها، ويتمتع الأطفال ببيئة تعلُّم تحسنت كثيراً لجهود الإنعاش التي تدعمها اليونيسف مع شركائها.

وكجزء من عمليات الاستجابة في أعقاب السونامي، أقيمت مرافق للمياه والصرف الصحي في حوالي 300 مدرسة في مختلف أنحاء المنطقة، ومن بينها المدرسة الموجودة في فون داو. ويجري بناء حوالي 50 خزاناً لتوفير مياه شرب مأمونة لمزيد من المدارس والمنازل.

وقال يو خين هتون، مدير مدرسة فون داو بياي الابتدائية: "بفضل اليونيسف، أصبح نظام المياه الخاص بالمدرسة أفضل مما كان عليه. ويستطيع الأطفال الآن، كلما أحسوا بالعطش أو بالتعب، أن يجدوا مياهاً نقية يشربونها وأن يجددوا نشاطهم".

© UNICEF Myanmar/2006

شجعت النظم التي أقيمت حديثاً لتوفير المياه والصرف الصحي في المدارس التلاميذ مـن أمثال مين هتوت ناينغ، البالغة من العمر 9 سنوات، على اتباع ممارسات نظافة عامة جيدة.

المرافق الجديدة توحي باتباع مبادئ النظافة العامة الجيدة

ومع إقامة مرافق للمياه والصرف الصحي في المدرسة، زادت كثيراً بين الأطفال ممارسات النظافة العامة الجيدة من قبيل غسل اليدين.

وقال مين هتوت ناينغ، البالغ من العمر 9 سنوات: "لم أكن أستطيع في الماضي أن أغسل يدي قبل الوجبات وبعدها، أو بعد استخدام المرحاض، لأنه لم تكن توجد في مدرستي مياه كافية". ويضيف قائلاً بفخر: "أما الآن فإنني أستطيع أن أفعل ذلك".

ولقد قدمت اليونيسف ، إلى جانب توفير مرافق محسنة للمياه والصرف الصحي، معدات جديدة للرياضة والتعلُّم من أجل المدارس ـ وهذا كله جزء من عملية إعادة البناء التي ترمي إلى خدمة مزيد من المجتمعات المحلية، لا سيما الأكثر حرماناً واستبعاداً بينها، وجعل حياة الأطفال وأسرهم أفضل.

وقال مدير مدرسة فون داو: "انظري إلى تلاميذي. إنهم أوفر صحة وأكثر سعادة ويتمتعون بالرياضة. ومن المؤكد أن هذا يساعدهم على التعافي من كارثة التسونامي".