Problemi
Gjatë periudhës komuniste pothuajse çdo shqiptar e frekuentonte shkollën, por ky sukses është pakësuar seriozisht. Mijëra mësues janë larguar nga arsimi për shkak të rrogave të ulëta dhe shumë shkolla u shkatërruan gjatë trazirave të viteve 1991 e 1997. Problemet janë veçanërisht të mprehta në zonat rurale. Klasat janë të mbipopulluara dhe mungojnë materialet didaktike. Teknikat e mësimdhënies dhe kurrikula nuk reflektojnë kërkesat e shekullit 21. Më shumë se ¼ e mësuesve të shkollave tetëvjeçare janë të pakualifikuar. Puna edukative e UNICEF përqëndrohet në përmirësimin e kurrikulës dhe në inkurajimin e zhvillimit të shkollave që kanë në qendër të procesit nxënësin.
|
